在“奶牛→乳酸菌→T4噬菌體”這一生物鏈中,各個環(huán)節(jié)中不同生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類依次是( )
A.8、8、4 B.8、4、4
C.4、4、4 D.8、4、8
科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于土壤微生物的敘述,錯誤的是( )
A.土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用
D.土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省沈陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞分化的說法正確的是( )
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的 ②細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能 ④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省沈陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之中的小圓。符合這種類別關(guān)系的是
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ種群、Ⅲ群落
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ 維生素D
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ真菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細胞產(chǎn)物的是( )
A.花粉 B.酵母菌 C.精子 D.甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物從土壤中吸收的氮,可用于合成( )
A.淀粉、蛋白質(zhì) B.蔗糖、氨基酸
C.蛋白質(zhì)、核酸 D.纖維素、麥芽糖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )
A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,沒有染色體的是( )
A.酵母菌、草履蟲 B.乳酸菌、藍藻
C.水螅、團藻 D.蚯蚓、蛔蟲
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹。═);另一純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹。╰)(兩對基因獨立遺傳)。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種,請據(jù)圖分析回答:
(1)與正常植株相比,單倍體植株長得弱小,而且高度不育,但是,利用單倍體植株培育新品種卻能明顯 。
(2)圖中(三)過程采用的方法稱為 ;圖中(四)過程最常用的化學藥劑是 ,該物質(zhì)作用于正在分裂的細胞,引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是 。
(3)圖中標號④基因組成為 。用這種方法培育得到的植株中,符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為 。
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