滴加30%蔗糖溶液到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中,顯微鏡下可以觀察到( 。
A、液泡變大、紫色加深
B、液泡變小、紫色加深
C、液泡變大、紫色變淺
D、液泡變小、紫色變淺
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離.
解答: 解:根據(jù)題意分析可知:當(dāng)30%蔗糖溶液滴加到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中后,由于外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞通過滲透作用失水,導(dǎo)致液泡變小、紫色加深.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離的原理和條件等方面的知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度
B、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
C、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成
B、蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核
C、核膜由兩層磷脂分子組成
D、大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

最能表明一個(gè)細(xì)胞特殊功能的是( 。
A、細(xì)胞的大小
B、細(xì)胞核的大小
C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞器的數(shù)量、種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、植物細(xì)胞壁對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要的控制作用
B、細(xì)胞膜上的糖類含量多少決定其功能的復(fù)雜程度
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家僅使用小分子化合物的組合對體細(xì)胞進(jìn)行處理,成功地將已高度分化的小鼠成纖維上皮細(xì)胞誘導(dǎo)成多潛能干細(xì)胞,并將其命名為化學(xué)誘導(dǎo)的多潛能干細(xì)胞(GiPS細(xì)胞)如圖是利用GiPS細(xì)胞對鐮刀形細(xì)胞貧血癥小鼠進(jìn)行基因治療的技術(shù)流程:

據(jù)圖回答:
(1)過程①中,在培養(yǎng)液中加入
 
使上皮組織細(xì)胞彼此分離,若用傳代培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)不超過10代,以保證細(xì)胞的
 
不發(fā)生變化.
(2)科學(xué)家用小分子化合物的組合對小鼠成纖維上皮細(xì)胞進(jìn)行處理,促使已經(jīng)
 
的成纖維上皮細(xì)胞“重新編程”產(chǎn)生CiPS細(xì)胞,這些CiPS細(xì)胞與囊胚中
 
細(xì)胞性質(zhì)相同.
(3)過程③中,導(dǎo)入的重組質(zhì)粒中調(diào)控目的基因表達(dá)的組件是
 
,
 
的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細(xì)胞.
(4)若利用CiPS細(xì)胞誘導(dǎo)分化形成
 
,再經(jīng)
 
技術(shù),可較容易得到高等動物的體細(xì)胞克隆個(gè)體.
(5)CiPS細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化,可以直接培育出人造組織器官.圖中培育骨髓造血干細(xì)胞移植回該小鼠體內(nèi)與異體骨髓造血干細(xì)胞移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種群中,AA個(gè)體占4%,aa個(gè)體占64%,該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為( 。
A、不變,不變;增大,不變
B、不變,增大;增大,不變
C、增大,不變;不變,不變
D、不變,不變;不變,增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的說法中,正確的是( 。
A、吃楊梅時(shí)產(chǎn)生酸酸甜甜的感覺是一種非條件反射
B、叩擊膝蓋下韌帶產(chǎn)生了踢腿反應(yīng),說明低級中樞受高級中樞的控制
C、針刺引起的縮手反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和細(xì)胞間的傳遞都是單向的
D、血糖平衡調(diào)節(jié)由胰島素和胰高血糖等激素來實(shí)現(xiàn),說明血糖調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( 。
A、pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B、H2O2酶濃度增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移
C、溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動,d點(diǎn)右移
D、H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移動,d點(diǎn)左移

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