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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043
將植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期加以比較,有以下特點(diǎn):
(1)植物細(xì)胞可以形成________,把細(xì)胞質(zhì)分成兩部分,由此可推知,在分裂后期到分裂末期,細(xì)胞器中的________一定很活躍。
(2)動(dòng)物細(xì)胞的分裂末期,由于________向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞質(zhì)縊裂成兩部分。
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在末期最重要的共同之處是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型:選擇題
植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)是( )
A.分裂前期中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體 B.分裂末期形成細(xì)胞板
C.染色體復(fù)制后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 D.間期染色體復(fù)制后數(shù)量加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)是( )
A.分裂前期中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體 B.分裂末期形成細(xì)胞板
C.染色體復(fù)制后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 D.間期染色體復(fù)制后數(shù)量加倍
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科目:高中生物 來(lái)源:福建省廈門(mén)市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型:單選題
植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)是( )
A.分裂前期中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體 | B.分裂末期形成細(xì)胞板 |
C.染色體復(fù)制后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 | D.間期染色體復(fù)制后數(shù)量加倍 |
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