下列關(guān)于人體特異性免疫過程的描述正確的是( 。
A、有吞噬細(xì)胞參與的免疫屬于特異性免疫
B、漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,能識(shí)別抗原
C、記憶細(xì)胞的增殖和分化都形成效應(yīng)細(xì)胞,分泌抗體
D、能與靶細(xì)胞結(jié)合的是效應(yīng)T細(xì)胞,淋巴因子可使其作用增強(qiáng)
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫.吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用:直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用:吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物.三個(gè)唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生;唯一沒有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞;特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能.
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng),使得靶細(xì)胞裂解死亡,同時(shí)能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.
解答: 解:A、吞噬細(xì)胞在非特異免疫中能直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用;故A錯(cuò)誤.
B、漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,能分泌特異性抗體,但不能識(shí)別抗原;故B錯(cuò)誤.
C、記憶細(xì)胞的增殖和分化都形成效應(yīng)細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體,而效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子;故C錯(cuò)誤.
D、效應(yīng)T細(xì)胞能使得靶細(xì)胞裂解死亡,淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能;故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

多巴胺是某些神經(jīng)元之間傳遞信號(hào)的一種遞質(zhì),它會(huì)刺激大腦中的“獎(jiǎng)賞”中樞,使人產(chǎn)生愉悅感,多巴胺起作用后會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)載體運(yùn)回細(xì)胞.可卡因是一種神經(jīng)類毒品,其作用機(jī)理如圖所示.下列敘述正確的是

( 。
A、多巴胺的釋放要依賴膜的選擇透過性,不消耗能量
B、多巴胺與受體結(jié)合后,突觸后膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
C、可卡因可阻止多巴胺回收,使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
D、可卡因與多巴胺競爭突觸后膜上的受體而干擾信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳.相關(guān)分析正確的是( 。

①甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
②Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2
③Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ一8基因型有四種可能
④若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚-生育一患兩種病的孩子的概率是
7
12
A、①②B、①③C、①③④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.科研人員利用密閉容器培養(yǎng)鳳眼蓮,并通過傳感器定時(shí)檢測密閉容器中二氧化碳含量的變化,以測定在不同實(shí)驗(yàn)條件下鳳眼蓮的光合速率.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示,據(jù)圖回答:

(l)據(jù)圖1,當(dāng)光照強(qiáng)度從2458(lx)(飽和點(diǎn))到2800(lx)時(shí),葉片光合速率沒有明顯變化,此時(shí)限制鳳眼蓮光合速率變化的環(huán)境因素主要有
 
.據(jù)圖2,鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為
 
,當(dāng)溫度由40℃升至45℃時(shí)光合作用下降的主要原因是
 

(2)若密閉容器內(nèi)充人14CO2,當(dāng)圖l中光照強(qiáng)度為2000(lx)時(shí),則14C的轉(zhuǎn)移途徑是
 
(用“→”表示),此時(shí)葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從
 
 

(3)科研人員對該地生長的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行測量,獲得如下數(shù)據(jù):
鳳眼蓮 玉米
光飽和點(diǎn)(lx) 2458±69 2550±37
最大凈光合速率umol/(m2?s) 34.50±0.72 30.36±0.42
光補(bǔ)償點(diǎn)(lx) 20.25±2.60 29.75±2.42
與玉米相比較,能說明鳳眼蓮生長較快的原因有:①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體維持穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A、大量流汗導(dǎo)致失水過多,引起醛固酮和抗利尿激素分泌減少
B、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時(shí)胰高血糖索分泌減少
C、肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH值無明顯變化
D、維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖,1-4依次是(  )
A、磷脂、膽固醇、甘油三酯、蛋白質(zhì)
B、甘油三酯、膽固醇、乳糜微粒、蛋白質(zhì)
C、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、極低密度脂蛋白、乳糜微粒
D、低密度脂蛋白、乳糜微粒、極低密度脂蛋白、高密度脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中a、b表示物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、脂溶性小分子物質(zhì)通過方式a運(yùn)輸
B、水分子通過方式a轉(zhuǎn)運(yùn),與其有關(guān)的運(yùn)載蛋白鑲嵌在磷脂分子間
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D、神經(jīng)細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Na+的方式是b,不是a

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)材料無需進(jìn)行滅菌處理的是(  )
A、培養(yǎng)基B、外植體
C、培養(yǎng)皿D、接種針

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)入的
B、線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器
C、有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、性素的合成與核糖體、高爾基體有關(guān)

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