【題目】下列敘述中,正確的有幾項(xiàng)(

①若細(xì)胞呼吸消耗的氧氣等于釋放的二氧化碳,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸 ②葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 ③在探究淀粉酶催化淀粉水解的最適pH時(shí),為了減小誤差,需要設(shè)置預(yù)實(shí)驗(yàn) ④施萊登和施旺通過研究動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu),提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ⑤低溫會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率 ⑥在腌制果脯過程中,果脯變甜是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

【答案】C

【解析】

1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸:

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)

自由擴(kuò)散

高濃度低濃度

不需

不需

,,,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,,

2、在探究淀粉酶催化淀粉水解的最適pH時(shí),需要設(shè)置預(yù)實(shí)驗(yàn),減少人力物力財(cái)力浪費(fèi)。

①若細(xì)胞呼吸消耗的氧氣等于釋放的二氧化碳,細(xì)胞可能同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和乳酸發(fā)酵,①錯(cuò)誤;

②葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高,②正確;

③在探究淀粉酶催化淀粉水解的最適pH時(shí),為了為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件及減小浪費(fèi),需要設(shè)置預(yù)實(shí)驗(yàn),③正確;

④提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是魏爾肖,④錯(cuò)誤;

⑤低溫會(huì)影響磷脂分子和蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng),故低溫會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率,⑤正確;

⑥腌制果脯時(shí)因?yàn)榧?xì)胞外液濃度過高,細(xì)胞失水而死亡,然后糖分大量進(jìn)入細(xì)胞才導(dǎo)致慢慢變甜,不是主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果,⑥錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過孩孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是

A. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定

B. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式是胞吞

C. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要消耗能量

D. 親核蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核取決于自身持定的氨基酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①都具有雙層生物膜 B. ①所含酶的種類相同

C. ②都能產(chǎn)生大量ATP D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示基因型為AaBB的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖乙表示該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中,同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.圖甲中只有細(xì)胞沒有同源染色體,沒有姐妹染色單體

B.圖甲中細(xì)胞是(第一)極體,處于圖乙的HI段,b基因來自交叉互換

C.圖甲中細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞中發(fā)生著基因重組

D.圖乙BC段變化的原因是染色體著絲點(diǎn)分裂,DE段可出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是(

A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C3中的化學(xué)能

B.CO2可直接被NADPH還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)回答問題:

(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是______________(填字母),該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在______________(器官)中。

(2)圖中A所示的細(xì)胞有______________對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為______________。

(3)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有______________條染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一生物不同分裂時(shí)期的部分細(xì)胞分裂圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中①和③細(xì)胞的分裂方式可存在于同一個(gè)細(xì)胞周期中

B.圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半

C.圖③細(xì)胞中含2個(gè)四分體

D.由圖④細(xì)胞可判斷出該生物的性別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核;有且只有一種細(xì)胞器,就是____________

(2)圖中結(jié)構(gòu)③是____________,其作用是__________________________________________;因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是________________細(xì)胞。

(3)四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于____________。

(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是__________________,其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是________________。

(5)圖中的______可代表人體的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是_______。

(6)具有雙層膜的細(xì)胞器有____________,具有色素的細(xì)胞器有 __________,與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有___________。(填數(shù)字序號(hào))

(7)通常分離細(xì)胞器的方法是________________ 。

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