A. | 當(dāng)它分解成氨基酸時相對分子質(zhì)量將減少54 | |
B. | ③、⑤和⑦的形成是在核糖體上完成的 | |
C. | 該多肽因游離的羧基多于氨基而呈酸性 | |
D. | 氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑥、⑧決定的 |
分析 分析題圖:圖示為某多肽化合物的示意圖,其中①是氨基(-NH2);②、④、⑥和⑧表示R基團(依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH);③⑤⑦是肽鍵(-CO-NH-);⑨是羧基(-COOH).據(jù)此答題.
解答 解:A、該多肽具有三個肽鍵,它分解成氨基酸時需要消耗3分子的水,因此相對分子質(zhì)量將增加18×3=54,A錯誤;
B、③、⑤和⑦表示肽鍵,氨基數(shù)脫水縮合形成多肽發(fā)生在核糖體上,B正確;
C、該多肽因游離的羧基多于氨基而呈酸性,C正確;
D、氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑥、⑧(R基)決定的,D正確.
故選:A.
點評 本題結(jié)合多肽鏈的結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點;識記氨基酸脫水縮合的過程,掌握該過程中的相關(guān)計算,能運用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素的極性運輸受重力的影響 | |
B. | 生長素的生理作用具有兩重性,因此低濃度的促進作用可能比高濃度顯著 | |
C. | 適宜濃度的2,4-D能促進黃瓜幼苗生長,但它不是植物激素 | |
D. | 在根尖中,細胞分裂素和脫落酸的作用相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲過程合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子,乙過程需要脫氧核苷酸作原料 | |
B. | 甲過程在細胞核內(nèi)進行,乙過程在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行 | |
C. | 甲乙兩過程都需要酶催化其解旋 | |
D. | 在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程中,甲、乙都發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩對基因位于非同源染色體上 | |
B. | 這兩對相對性狀中顯性性狀分別是長腿和黑毛 | |
C. | F1中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$ | |
D. | 控制腿長的基因具有隱性純合致死效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) | |
B. | 有絲分裂間期核糖體合成多種蛋白質(zhì) | |
C. | 有絲分裂中期,染色體的著絲點排列在細胞板上 | |
D. | 在細胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。
(1)過程①中最常用的運載工具是 ,所需要的酶是 。
(2)在過程②中,用 處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5% CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是 。
(3)在過程③中, 用 處理以獲取更多的卵(母)細胞。
(4)在過程④中,對成熟卵(母)細胞進行 處理。
(5)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是 。在胚胎移植前,通過 技術(shù)可獲得較多胚胎。
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