下表是科研人員所做的三組水稻雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(D和d表示水稻株高的顯、隱性基因,T和t表示抗性的顯、隱性基因).據(jù)表回答以下問題:
親本組合Fl表現(xiàn)型和株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖抗病高莖易染病矮莖抗病矮莖易染病
高莖抗病×矮莖抗病627203617212
高莖抗病×矮莖易染病724000
高莖易染病×矮莖抗病517523499507
(1)由
 
雜交組合判斷上述兩對(duì)性狀中,顯性性狀是
 

(2)獲得純合矮莖抗病個(gè)體比例最大的雜交組合是
 
,親本的基因型是
 

(3)如果生產(chǎn)中只有乙組合中的親本,要在最短時(shí)間內(nèi)培育出矮莖抗病水稻,應(yīng)選用
 
育種的方法.
(4)乙組后代自花受粉產(chǎn)生的F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體概率是
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析表格:乙雜交組合中,高莖抗病×矮莖易染病→后代均為高莖抗病,說明高莖和抗病是顯性性狀.再運(yùn)用后代分離比推斷法推斷各組親本的基因型.甲組中,后代高莖:矮莖=1:1,屬于測交,則親本的基因型為Dd×dd;后代抗病:易染病=3:1,說明親本的基因型均為Tt,因此親本的基因型為DdTt×ddTt.乙組親本的基因型為DDTT×ddtt.丙組中,后代高莖:矮莖=1:1、抗病:易染病=1:1,都屬于測交,說明親本的基因型為Ddtt×ddTt.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)相對(duì)性狀中顯隱性的判斷:①親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;②親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.因此,由乙雜交組合判斷上述兩對(duì)性狀中,顯性性狀是高莖和抗。
(2)由以上分析可知,甲組親本的基因型為DdTt×ddTt,后代純合矮莖抗病個(gè)體(ddTT)比例為
1
2
×
1
4
=
1
8
;乙組親本的基因型為DDTT×ddtt,后代純合矮莖抗病個(gè)體(ddTT)比例為0;丙組親本的基因型為Ddtt×ddTt,后代純合矮莖抗病個(gè)體(ddTT)比例為0.因此,獲得純化矮莖抗病個(gè)體比例最大的雜交組合是甲組.
(3)單倍體育種能明顯縮短育種年限,因此要在最短時(shí)間內(nèi)培育出矮莖抗病水稻,應(yīng)選用單倍體育種的方法.
(4)乙組親本的基因型為DDTT×ddtt,后代的基因型為DdTt,其自花受粉產(chǎn)生的F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體概率是
1
2
×
1
2
=
1
4

故答案為:
(1)乙       高莖和抗病
(2)甲      DdTt×ddTt
(3)單倍體育種
(4)
1
4
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用后代分離比推斷法推斷這對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及各組親本的基因型,再熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

嗎啡是一種生物堿,對(duì)人體有鎮(zhèn)痛作用.經(jīng)常使用嗎啡鎮(zhèn)痛,不僅使病人上癮,而且降低呼吸中樞對(duì)CO2的敏感性,因此,嗎啡在醫(yī)療上的使用受到嚴(yán)格限制.如圖是其結(jié)構(gòu)簡式:

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的,這種反應(yīng)叫作
 
,該化合物叫
 
肽.
(2)若將該物質(zhì)完全水解,水解后的產(chǎn)物有
 
種,水解時(shí)破壞的化學(xué)鍵是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充.
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取1g,置于經(jīng)過
 
法滅菌處理的
 
(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28℃振蕩培養(yǎng).
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行
 
處理.之后,將菌液涂布接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng).為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈
 
狀態(tài)放置.此外,為排除其他因素的影響,提高實(shí)驗(yàn)可信度,本步驟需設(shè)計(jì)
 
作為空白對(duì)照.
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現(xiàn)象是
 
,則說明此種菌能夠
 
.從平板中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株,采用
 
法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,種子形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)是顯性,現(xiàn)在用黃色皺粒與綠色圓粒雜交,其后代的基因型數(shù)最不可能是( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

許多病毒會(huì)使人體致病,如圖是一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進(jìn)入細(xì)胞后復(fù)制繁殖的過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1病毒的主要成分是
 

(2)分析圖2,病毒在生命活動(dòng)中的一個(gè)顯著特征是
 
;
(3)①表示的是
 
過程,通過④過程形成的是
 
的RNA;
(4)圖3表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞的過程,在遺傳學(xué)上稱為
 
,圖2中選對(duì)①~⑦中恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入圖3的括號(hào)中.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中兩種重要物質(zhì)隨細(xì)胞增殖的數(shù)量變化.

(1)若圖甲所示為有絲分裂,則ef時(shí)期的細(xì)胞最多含有
 
個(gè)染色體組,該時(shí)期對(duì)應(yīng)圖乙中的
 
(填標(biāo)號(hào));
(2)若圖甲所示為有絲分裂,則中心體的復(fù)制應(yīng)在
 
時(shí)期,該時(shí)期對(duì)應(yīng)圖乙中
 
(填標(biāo)號(hào));
(3)若圖甲所示為減數(shù)分裂,則
 
時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)同源染色體,圖乙中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都有23對(duì)同源染色體的時(shí)期是
 
(填標(biāo)號(hào)),每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有46條染色體的時(shí)期是
 
;
(4)若圖甲所示為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由自合定律發(fā)生于
 
時(shí)期,對(duì)應(yīng)圖乙的
 
(填標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

幽門螺桿菌以及這種細(xì)菌在胃炎和胃潰瘍等疾病中所扮演的重要的角色,請(qǐng)回答:
(1)右圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞為
 
細(xì)胞.
(2)其區(qū)別于酵母菌的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
;其遺傳物質(zhì)位于的區(qū)域叫
 

(3)該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括
 

(4)培養(yǎng)皿中的幽門螺桿菌屬于生命系統(tǒng)的
 
層次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在家雞中,控制黑羽(E)與紅羽(e),豆冠(F)與片冠(f)的基因自由組合.讓純合子的黑羽豆冠雞與純合子的紅羽片冠雞交配.請(qǐng)回答下列問題:
(1)F1產(chǎn)生的配子類型及比例是
 

(2)F1與哪種雞交配可得到如下結(jié)果?
①黑羽豆冠:紅羽豆冠=3:1,基因型為
 
,表現(xiàn)型
 

②黑羽豆冠:黑羽片冠:紅羽豆冠:紅羽片冠=1:1:1:1,基因型為
 
,表現(xiàn)型
 

③黑羽豆冠:黑羽片冠:紅羽豆冠:紅羽片冠=3:1:3:1,基因型為
 
,表現(xiàn)型
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖.下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、完成上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家依次是卡爾文、鮑森?詹森、拜爾、溫特
B、圖示四個(gè)實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照性原則
C、實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端,實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部
D、實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會(huì)造成,此實(shí)驗(yàn)也可在光下進(jìn)行

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