能使血糖濃度下降的激素是（　　）
A、甲狀腺激素B、胰島素
C、胰高血糖素D、抗利尿激素
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系．
解答： 解：A、甲狀腺激素的生理作用：一是促進(jìn)幼年動物個體的發(fā)育；二是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，A錯誤；
B、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，B正確；
C、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度升高，C錯誤；
D、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重吸收，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，主要考查各種激素的作用，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是張同學(xué)調(diào)查繪制的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9與Ⅲ10為異卵雙生的雙胞胎，Ⅲ13與Ⅲ14為同卵雙生的雙胞胎．兩種遺傳病為β-珠蛋白生成障礙性貧血（基因用A、a表示）和色盲（基因用B、b表示）．據(jù)圖回答：

（1）控制人血紅蛋白的基因及血紅蛋白的合成情況如圖二 （注：α2表示兩條α肽鏈，其它同理）．人在不同發(fā)育時期血紅蛋白的組成不同，其原因是
 
．從人體血液中提取和分離血紅蛋白的方法是
 
．經(jīng)測定α鏈由141個氨基酸組成，β鏈由146個氨基酸組成，那么成年期血紅蛋白分子中的肽鍵數(shù)是
 
．
（2）據(jù)圖判斷，圖一標(biāo)注中的②是患
 
的女性；Ⅱ8號個體是雜合子的概率是
 
．
（3）Ⅲ12的基因型可能是
 
；Ⅲ9與Ⅲ10基因型相同的概率為
 
．
（4）若Ⅲ9與Ⅲ13婚配，所生子女中只患一種病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為調(diào)查某池塘中草魚的種群密度，用網(wǎng)捕獲了70條魚，其中草魚20條，做標(biāo)記后放回池塘．半個月后又捕獲了20條魚，其中有標(biāo)記的草魚6條，沒有標(biāo)記的草魚12條，則該池塘中草魚大約有（　�。�
A、20條B、7條
C、25條D、60條

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科目：高中生物 來源： 題型：

將如圖裝置（閥a、b、c關(guān)閉）改裝后，裝入酵母菌培養(yǎng)液用于探究酵母菌呼吸方式，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　　）
A、探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時直接打開閥a通入空氣，打開閥c將管口3與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通
B、探究無氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥c靜置一段時間后將管口3與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通
C、裝置改裝后應(yīng)進(jìn)行氣密性檢查，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)置于適宜溫度的環(huán)境中
D、經(jīng)管口2取樣進(jìn)行檢測，可了解酒精的產(chǎn)生情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡和調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、人體內(nèi)缺水時，血漿滲透壓降低，排尿量減少
B、人體大量失水后，抗利尿激素分泌減少，尿量減少
C、抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞
D、水和無機(jī)鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下說法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的微量元素對細(xì)胞生命活動的作用很重要
B、真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與多種生命活動密切相關(guān)
C、癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)
D、細(xì)胞液是指細(xì)胞內(nèi)大量的液體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A、人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種
B、有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成，這樣的氨基酸稱為非必需氨基酸
C、氨基酸分子之間通過脫水縮合形成的化學(xué)鍵叫肽鍵
D、不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示幾個神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是（　　）
A、與感受器相連的部位是A和C，B與效應(yīng)器相連
B、若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正，并在b點(diǎn)可測到電位變化
C、圖中共有四個神經(jīng)元，3個完整的突觸
D、若在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)不會測到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中含有的能量為33%n，呼吸作用散失的能量為34%n，則（　　）
A、貯存在羊體內(nèi)的能量為66%n
B、羊同化的能量為67%n
C、由羊流向分解者的能量為33%n
D、由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為66%n

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