14.當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時(shí),下列敘述正確的是( 。
A.如果測(cè)得O2吸收量<CO2釋放量,則無氧呼吸消耗的葡萄糖多
B.如果測(cè)得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水,則有還原性氫的積累
C.如果測(cè)得CO2釋放量:O2吸收量>4:3,則無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
D.檢測(cè)CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍(lán)溶液,隨著CO2的釋放,溶液的顏色變化是由黃變綠再變藍(lán)

分析 1、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸.
有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
2、細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等,無氧呼吸不吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此可以通過比較氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量判斷細(xì)胞呼吸的方式:
若細(xì)胞釋放二氧化碳,不吸收氧氣,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸;
若細(xì)胞釋放的二氧化碳大于細(xì)胞吸收的氧氣,則既有有氧呼吸也有無氧呼吸;
若細(xì)胞釋放的二氧化碳與吸收氧氣的量相等,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸.

解答 解:A、如果測(cè)得O2吸收量<CO2釋放量,則只能說明既有氧呼吸也有無氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、如果測(cè)得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水,則說明只進(jìn)行無氧呼吸,還原性氫用于丙酮酸的還原,沒有還原性氫的積累,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等時(shí),CO2釋放量:O2吸收量=4:3,所以CO2釋放量:O2吸收量>4:3時(shí),則無氧呼吸占優(yōu)勢(shì),C正確;
D、檢測(cè)CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍(lán)溶液,隨著CO2的釋放,溶液的顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和分析能力,難度適中.考生要能夠識(shí)記有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式,利用其中的C6H12O6、O2和CO2之間的比例解決相關(guān)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下表表示某地一些環(huán)境因子的日變化以及紫藤和國(guó)槐胞間C02濃度的日變化,請(qǐng)回答下列問題:
時(shí)刻光照強(qiáng)度/μmolCO2•m-2•s-1溫度/℃濕度/%空氣中CO2濃度/μmolCO2•m-2•s-1紫藤胞間CO2濃度/μmolCO2•m-2•s-1國(guó)槐胞間CO2濃度/μmolCO2•m-2•s-1
8:0059330.449.9381329.5214.5
10:0013853151.829567.877.06
12:00147332.438.3343205.6205.6
14:00104232.429.5248314.6220.6
16:0083232.728.9246335.2234.2
18:009728.824.9260350.1250.1
(1)在光合作用過程中,二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中碳的途徑為CO2→C3→(CH2O)(用化合物和箭頭表示).
(2)8:00時(shí),空氣中二氧化碳濃度較高,其原因是植物在夜間不進(jìn)行光合作用,不能吸收空氣中的二氧化碳,同時(shí)生物進(jìn)行進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,此時(shí)植物光合作用主要的限制因素是光照強(qiáng)度.
(3)10:00時(shí),兩種植物胞間二氧化碳濃度遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是此時(shí)植物光合作用較強(qiáng)消耗胞間二氧化碳的速率較快.已知兩種植物均在10:00達(dá)到最大光合速率,則它們的光飽和點(diǎn)均為1385μmolCO2•m-2•s-1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.孟德爾在探究遺傳規(guī)律的過程中,提出假設(shè)依據(jù)的現(xiàn)象是( 。
A.具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交實(shí)驗(yàn)和F1自交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1
B.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1
C.等位基因隨同源染色體分開而分離
D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件適宜且恒定),單位時(shí)間內(nèi)測(cè)定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化.下列敘述正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞光合作用速率等于呼吸作用速率
C.光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D.該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于光照強(qiáng)度c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A.含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
B.沒有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
C.原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體
D.黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞沒有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲、★、■、●”等表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去38分子的水
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C.圖中“-”表示肽鍵,可簡(jiǎn)寫為CO-NH
D.該蛋白質(zhì)不一定含有20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)物的說法,正確的是( 。
A.無機(jī)鹽都以離子形式存在
B.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+過多會(huì)引起抽搐
C.干旱時(shí),植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
D.肽鍵的斷裂不需要自由水的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)完成下列有關(guān)DNA分子的概念圖:

(1)脫氧核苷酸      (2)4     (3)磷酸      (4)脫氧核糖
(5)含氮堿基      (6)2     (7)多樣性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請(qǐng)回答問題:(題中[]中填圖中數(shù)字,_上填名稱)
(1)圖中①表示磷脂雙分子層,它構(gòu)成膜的基本骨架.圖中③代表蛋白質(zhì)分子.
(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[②]糖蛋白具有識(shí)別功能有關(guān).
(3)若該圖表示人的紅細(xì)胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為A(A或B)側(cè).
(4)若該圖表示人的白細(xì)胞膜,它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān).
(5)細(xì)胞膜可以吸收K+和葡萄糖分子但不吸收有毒小分子,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案