精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】禽呼腸孤病毒(ARV)可引起禽類呼吸道、腸道等疾病,給養(yǎng)禽業(yè)造成了嚴重的危害。請回答下列問題:

(1)ARV病毒外殼的某種B結構蛋白受S2基因控制。通過對S2基因測定核苷酸數(shù)量發(fā)現(xiàn),A有446個, C有646個,U有446個, G有646個,由此可知ARV病毒的遺傳物質最可能為_________(填“DNA”、“RNA單鏈”、“RNA雙鏈”),該病毒侵入禽類細胞后增殖過程需要的原料是__________。

(2)ARV病毒侵入禽類細胞后能直接進行復制,用文字和箭頭寫出ARV病毒的遺傳信息流動方向________________。

(3)另有一種ARV病毒的突變株,缺失了5%的堿基對序列,不能誘發(fā)禽類患病。為了找到與誘發(fā)病變有關的部位,除了對核酸測序結果進行比較之外,請根據核酸的結構特點再尋找一種方案,簡述實驗思路,并預期實驗結果及結論。

實驗思路:__________

預期實驗結果及結論:_______

【答案】RNA雙鏈 氨基酸和4種核糖核苷酸 獲取兩種病毒的RNA的單鏈,再將兩條單鏈RNA進行分子雜交,檢測游離單鏈區(qū)的分布 RNA單鏈上出現(xiàn)游離單鏈區(qū)就是誘發(fā)病變的有關部位

【解析】

DNA中特有的堿基為T,RNA中特有的堿基為U,根據S2基因中含有U可知,該病毒的遺傳物質為RNA,雙鏈RNA中遵循堿基互補配對,即A=U,G=C,根據A有446個, C有646個,U有446個, G有646個,可判斷為雙鏈RNA。根據雙鏈RNA上堿基互補配對的原則,若出現(xiàn)病變,則病變后的RNA單鏈病變部位不能與病變前的RNA單鏈互補配對,可根據該原理判斷是否發(fā)生了病變。

(1)由以上分析可知,該病毒的遺傳物質含有U,且A=U=446,G=C=646,可推測ARV病毒的遺傳物質最可能為雙鏈RNA。病毒的增殖包括遺傳物質的復制和蛋白質的合成,故病毒侵入禽類細胞后增殖過程需要的原料是氨基酸和4種核糖核苷酸。

(2)根據ARV病毒侵入禽類細胞后能直接進行復制,可知ARV病毒的遺傳信息流動方向。

(3)根據雙鏈RNA上堿基互補配對的原則,若出現(xiàn)病變,則病變后的RNA單鏈病變部位不能與病變前的RNA單鏈互補配對,可根據該原理判斷是否發(fā)生了病變。故實驗思路為:獲取兩種病毒的RNA的單鏈,再將兩條單鏈RNA進行分子雜交,檢測游離單鏈區(qū)的分布。預期實驗結果及結論為:RNA單鏈上出現(xiàn)游離單鏈區(qū)就是誘發(fā)病變的有關部位。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一對青年男女(下圖中Ⅲ-2與Ⅲ-4),在登記結婚前進行遺傳咨詢。經了解,雙方家庭遺傳系譜圖如下,其中甲遺傳病相關基因為A、a,乙遺傳病相關基因為B、b。

(1)從上述系譜圖判斷,甲病的遺傳方式為______________,乙病最可能的遺傳方式為______________。

(2)若Ⅲ-1不攜帶乙病致病基因,則繼續(xù)分析下列問題。

① I-1的基因型為______________,Ⅲ-5的基因型為______________。

② 受傳統(tǒng)觀念影響,Ⅲ-2和Ⅲ-4婚后想生男孩,則他們生出正常男孩的概率為______________。

(3)Ⅲ-3和Ⅲ-4為同卵雙胞胎,其表現(xiàn)型存在部分差異,除卻環(huán)境影響,導致性狀差異的原因可能是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提倡一對夫婦只生一個孩子,從種群特征看,這種措施直接調節(jié)(  )
A.種群密度
B.性別比例
C.出生率
D.年齡組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關敘述中,正確的是( )

A. 2min時,甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

B. 10min時,取出兩個細胞并置于清水中,都能觀察到質壁分離復原的現(xiàn)象

C. 開始時乙溶液的濃度比甲溶液大

D. 本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞為材料,則現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示水稻籽粒成熟過程中淀粉磷酸化酶活性和淀粉含量變化的關系,請選出不正確的選項

A.淀粉磷酸化酶可能是促進淀粉合成的酶

B.淀粉含量多少可以用碘液來進行檢測

C.低溫能使淀粉磷酸化酶活性下降,但不破壞其結構

D.在沒有淀粉磷酸化酶存在的條件下,相關的反應就不能進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應的DNA片段結合,從而將特定的基因在染色體上定位。請回答下列問題:

(1)DNA熒光探針的制備過程如圖1所示,DNA酶I隨機切開了核苷酸之間的________鍵,從而產生切口,以熒光標記的________為原料,在酶X________(DNA聚合酶/DNA連接酶)的作用下,合成熒光標記的DNA探針。酶X的作用是________。

(2)圖2表示探針與待測基因結合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中________鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復性過程中,探針的堿基按照________原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子,圖中兩條姐妹染色單體中最多可有________條熒光標記的DNA片段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項敘述屬于種群的數(shù)量特征(  )
A.稻田中雜草的種類達20種
B.某塊稻田中,水稻均勻分布,稗草隨機分布
C.農技站對棉蚜蟲害監(jiān)測結果為2只/葉
D.斑馬在草原上成群活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜溫度和一定光照條件下,研究不同濃度的蔗糖對培養(yǎng)4周后某試管苗相關指標的影響,結果見下表。請回答下列問題:

(1)據表分析,隨蔗糖濃度的增加,呼吸速率加快,[H]由__________________(場所)轉運到線粒體內膜上與O2結合的速率加快。

(2)其他條件均適宜時,在一定范圍內,隨著溫度上升,該植物細胞呼吸和光合作用的速率變化不同,其最可能的原因是_______________________________________________________

溫度會影響光合作用的_____________________階段。

(3)如果向培養(yǎng)該植物的溫室內通入14CO2,光照一定時間(數(shù)分鐘)后殺死該植物,同時提取產物并分析。實驗發(fā)現(xiàn),短時間內CO2就已經轉化為許多種類的化合物。如果要探究CO2轉化成的第一個產物是什么,可能的實驗思路是: 逐漸縮短_________時間,當只檢測到_______________時,則該物質即是CO2轉化成的第一個產物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要經濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果,相關敘述正確的是

遮光比例(%)

(mol·m2·s1)

葉綠素a/b

植株干重(g)

葉綠素含量(mg/g)

凈光合速率

0

4.8

2.1

8.0

7.5

10

5.3

2.3

9.6

9.9

30

5.2

2.4

8.9

9.2

50

4.4

2.6

5.2

7.2

70

4.1

2.9

2.7

4.8

90

3.3

3.0

0

3.2

A.適當?shù)恼诠馓幚,可提高其干?/span>

B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關

C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標

D.遮光90%時,鐵線蓮不進行光合作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案