Question

如圖是細(xì)胞融合示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程①②應(yīng)使用

 

處理細(xì)胞，以去除植物細(xì)胞壁．
（2）過程③叫做

 

，該過程常用的誘導(dǎo)方法是

 

．
（3）過程④是細(xì)胞壁的再生過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是

 

．
（4）⑤過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是

 

，該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成

 

，再由它分化形成雜種植物幼苗．
（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)含A個(gè)染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)舍B個(gè)染色體，則番茄-馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含

 

個(gè)染色體；若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話，得到的后代應(yīng)含

 

個(gè)染色體，若要得到可育的番茄一馬鈴薯，必須用

 

來處理幼苗．這兩種方法相比，體細(xì)胞雜變方法的優(yōu)點(diǎn)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：植物體細(xì)胞雜交的過程

專題：

分析：進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，需用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體；誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)常用物理法和化學(xué)法（電擊/聚乙二醇）；雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁是細(xì)胞融合完成的標(biāo)志，細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；雜種細(xì)胞需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成植株，此技術(shù)需經(jīng)歷脫分化和再分化過程，雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，在經(jīng)歷再分化形成植物幼苗，整個(gè)過程細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂；通過植物體細(xì)胞融合得到的雜種細(xì)胞所含染色體的數(shù)目為融合前兩種細(xì)胞所含染色體數(shù)目之和，若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話，番茄經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞所含染色體數(shù)為A/2，馬鈴薯進(jìn)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞所含染色體數(shù)為

B

2

，二者經(jīng)過受精作用形成的受精卵中含有的染色體數(shù)為

(A+B)

2

，即所得后代應(yīng)含

(A+B)

2

條染色體．

解答： 解：（1）進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，需用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體．
（2）③為去除細(xì)胞壁的原生質(zhì)體進(jìn)行融合的過程，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)常用物理法和化學(xué)法（電擊/聚乙二醇）．
（3）雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁是細(xì)胞融合完成的標(biāo)志，細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（4）⑤過程為將細(xì)胞培育成植株的過程，此過程需利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)，此技術(shù)需經(jīng)歷脫分化和再分化過程，雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，在經(jīng)歷再分化形成植物幼苗，整個(gè)過程細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂．
（5）通過植物體細(xì)胞融合得到的雜種細(xì)胞所含染色體的數(shù)目為融合前兩種細(xì)胞所含染色體數(shù)目之和，若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話，番茄經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞所含染色體數(shù)為

A

2

，馬鈴薯進(jìn)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞所含染色體數(shù)為

B

2

，二者經(jīng)過受精作用形成的受精卵中含有的染色體數(shù)為

(A+B)

2

，即所得后代應(yīng)含

(A+B)

2

條染色體．
故答案為：（1）纖維素酶和果膠酶
（2）原生質(zhì)體融合　　　物理法和化學(xué)法（電擊/聚乙二醇）
（3）高爾基體
（4）有絲分裂　　　愈傷組織
（5）A+B　　　

(A+B)

2

　　　　秋水仙素　　　　克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

點(diǎn)評：本題考查了植物體細(xì)胞融合的具體過程及植物的組織培養(yǎng)過程等知識點(diǎn)，本題的最后一問為本題的難點(diǎn)，學(xué)生需要結(jié)合減數(shù)分裂的知識，才能正確判斷經(jīng)過有性生殖形成后代的染色體數(shù)目．