Question

圖1表示單側(cè)光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分細(xì)胞，圖2表示不同濃度生長素對植物的根和莖生生的影響．
（1）圖1中的B代表幼苗的

 

（填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”）細(xì)胞，若植物的向光性是生長素的促進(jìn)作用引起的．則顯微鏡下觀察到的這一結(jié)果說明了生長素的通過促進(jìn)

 

來促進(jìn)植物生長的，生長素是由細(xì)胞內(nèi)的

 

轉(zhuǎn)變而來的．
（2）圖2的兩條曲線的變化說明：生長素的生理作用與其

 

和

 

有關(guān)，若要培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度最好為

 

P?L^-3
（3）若圖1中B細(xì)胞處的生長素濃度為圖2曲線中C點(diǎn)對應(yīng)的濃度，則圖1中A細(xì)胞處生長素濃度最可能是圖2曲線中

 

（用字母表示濃度范圍）段對應(yīng)的濃度．
（4）若用X濃度的生長素處理一組長度約為2cm的莖切段，一段時(shí)間后測得其平均長度為2.4cm，則X濃度的生長素對莖所起的作用是

 

（填“促進(jìn)”、“抑制”、“不促進(jìn)也不抑制”或“不確定”）

Answer 1

考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1表示某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長狀況；取胚芽鞘尖端以下部位制成的臨時(shí)裝片，圖中A側(cè)細(xì)胞較長，B側(cè)細(xì)胞較短，說明A側(cè)生長較快，B側(cè)生長較慢．
圖2表示表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，其中根對于生長素最敏感，其次是芽，對生長素最不敏感的是莖．生長素促進(jìn)根、芽和莖生長的最適濃度依次是10^-10mol/L、10^-8mol/L、10^-4mol/L．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．

解答： 解：（1）在單側(cè)光照射下，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)細(xì)胞生長快，因而出現(xiàn)向光彎曲生長．從圖1可以看出，A側(cè)細(xì)胞較長，說明A側(cè)為背光側(cè)，B側(cè)為向光側(cè)，即單側(cè)光來自B側(cè)．植物的向光性是生長素的促進(jìn)作用引起的，根據(jù)細(xì)胞A、B的大小，說明了生長素的通過促進(jìn)細(xì)胞伸長來促進(jìn)植物生長的，生長素是由細(xì)胞內(nèi)的色氨酸轉(zhuǎn)變而來的．
（2）圖2的兩條曲線的變化說明：生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；兩重性與其濃度和作用部位有關(guān)，若要培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度最好為10^-8P?L^-3，從而抑制根的生長，促進(jìn)芽的生長．
（3）若圖1中B細(xì)胞處的生長素濃度為圖2曲線中C點(diǎn)對應(yīng)的濃度，由于單側(cè)光的作用，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素濃度增大，并促進(jìn)細(xì)胞伸長，所以圖1中A細(xì)胞處生長素濃度最可能是圖2曲線中CE段對應(yīng)的濃度．
（4）若用X濃度的生長素處理一組長度約為2cm的莖切段，一段時(shí)間后測得其平均長度為2.4cm，但由于缺少空白對照組，所以不能確定X濃度的生長素對莖所起的作用．
故答案為：
（1）向光側(cè)    細(xì)胞伸長   色氨酸
（2）濃度   作用部位   10^-8
（3）CE
（4）不確定

點(diǎn)評：本題結(jié)合圖解，考查生長素的產(chǎn)生、作用及運(yùn)輸，要求考生識記生長素的產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸，能解釋植物向光性產(chǎn)生的原因；掌握生長素的作用及作用的兩重性，能結(jié)合圖2中細(xì)胞的伸長情況作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．