A. | ①②③ | B. | ④ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
分析 拉馬克的進(jìn)化學(xué)說:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物不斷進(jìn)化的主要原因.
達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說:過度繁殖(基礎(chǔ))、生存斗爭(動力)、遺傳變異(內(nèi)因)和適者生存(結(jié)果).
解答 解:①,食蟻獸由于長期舔食螞蟻而造成舌頭細(xì)長為拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說,①錯誤,符合拉馬克進(jìn)化觀點;
②比目魚的雙眼并列于向光的一面,是由于長期臥伏于海底的緣故,強調(diào)環(huán)境的變化是物種產(chǎn)生變化的原因,生活在特定環(huán)境中的生物為了適應(yīng)環(huán)境,某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá),并且傳遞給下一代,這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點,②錯誤,符合拉馬克進(jìn)化觀點;
③長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長,長頸鹿脖子會越來越長是用進(jìn)廢退的觀點,是拉馬克的進(jìn)化觀點,③錯誤,符合拉馬克進(jìn)化觀點;
④鼴鼠由于長期生活在地下,眼睛萎縮、退化,強調(diào)環(huán)境的變化是物種產(chǎn)生變化的原因,生活在特定環(huán)境中的生物為了適應(yīng)環(huán)境,某些器官由于不用而退化,并且傳遞給下一代,這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點,④錯誤,符合拉馬克進(jìn)化觀點;
⑤病菌抗藥性的不斷增強是抗生素對病菌的抗藥性變異定向選擇并逐漸積累的結(jié)果,變異是不定向的,變異發(fā)生在自然選擇之前,先有了各種類型的變異,才能自然選擇出適應(yīng)環(huán)境的變異,這是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,不符合拉馬克進(jìn)化觀點.
故選:C.
點評 本題考查自然選擇學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物因一個堿基對替換而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC)。基因中發(fā)生改變的是( )
A.G-C變?yōu)門-A B.A-T變?yōu)镃-G
C.鳥嘌吟變?yōu)樾叵汆奏?D.胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3 h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水 | |
B. | 12 h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 | |
C. | 6 h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高 | |
D. | 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸 | |
B. | I染色體、II DNA、III基因 | |
C. | I固醇、II膽固醇、III維生素D | |
D. | I蛋白質(zhì)、II酶、III激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果X被人的紅細(xì)胞吸收,需要載體蛋白,不需要能量 | |
B. | 膽固醇可優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與Y有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z | |
D. | 細(xì)胞膜上的Z是可以運動的,而Y是靜止的 |
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