下圖是各細胞中所含的染色體示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中表示二倍體的生物細胞是__________。
(2)每個染色體組中含有2條染色體的細胞是_______________。
(3)C細胞中含同源染色體的數(shù)目是_______________。
(4)圖D所示的是一個含有4條染色體的有性生殖細胞。它是由___________________倍體的性原細胞經(jīng)___________________后產(chǎn)生的,該生物的體細胞中每個染色體組含有___________________條染色體。
科目:高中生物 來源:上海南匯中學(xué)2006-2007學(xué)年度上學(xué)期高三生物期中考試試卷 題型:022
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解.對此圖解的理解有誤差的是
A.B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少 |
B.若M表示各營養(yǎng)級所含的能量。當(dāng)MA<5MB時,生態(tài)系統(tǒng)可能會崩潰 |
C.分解者細胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H20、酒精和乳酸等 |
D.A中吸收光能的過程都發(fā)生在葉綠體中 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東省煙臺市高三3月模擬單科生物卷(解析版) 題型:綜合題
生長素在植物體各器官都有分布,具有重要作用。請回答下列相關(guān)問題:
(1)下圖表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)。圖中曲線的來歷:材料培養(yǎng)用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理測量、記錄統(tǒng)計、計算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是????????? 。圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素作用的共同特點是?????? ;相同濃度的生長素對不同器官的作用效果說明?????????? 。
(2)下圖表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有?????? 作用,這種作用很可能是通過降低該過程中__??? 的活性實現(xiàn)的。
②生長素濃度過高時細胞的伸長卻受到抑制,這與另一種植物激素????? 的含量增加有關(guān)。
③請寫出探究IAA促進離體豌豆節(jié)間切段伸長的適宜濃度的實驗思路?? ?????????????? 。
④青少年食用豆芽,豆芽中所含的生長素,會不會影響身體的生長發(fā)育?? ??? 。請說明理由。????????????? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09上海十四校聯(lián)考)(12分)果蠅是研究遺傳學(xué)的理想生物,請根據(jù)提供的信息分析問題:
(1)現(xiàn)有三試管果蠅,管內(nèi)雌雄果蠅交配后子代情況是:
| 親本 | 子代 |
A管 | 紅眼和白眼,雌雄各一半 | 雌雄果蠅均為紅眼; |
B管 | 紅眼和白眼,雌雄各一半 | 雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼 |
C管 | 紅眼和白眼,雌雄各一半 | 雌雄果蠅均一半紅眼,一半白眼 |
請你根據(jù)上述結(jié)果判斷控制紅眼和白眼的基因位于 染色體上:三個試管中的親代白眼果蠅性別依次是 。
(2)下圖1為果蠅的染色體圖,圖2為果蠅細胞分裂圖
若圖2是圖1果蠅細胞分裂中的細胞圖,則圖2細胞名稱是 用數(shù)字表示細胞中的一個染色體組 。圖2中①②③3條染色體都來自母方的概率是 。前一時期細胞中所含的染色單體數(shù) 。請在方框中畫出圖2細胞的下一時期染色體細胞圖,據(jù)圖2注明染色體上的基因。
(3)設(shè)基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對d(白眼)顯性,用圖1代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖1果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 。另設(shè)粗眼(C)對細眼(c)顯性。兩個相同基因型的長翅粗眼雜交,后代長翅粗眼雜合體占 。
(4)果蠅的自然群體中,第II號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第II號染色體突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較(以標(biāo)準(zhǔn)型為100)。
類型 | 25.5℃ | 30℃ | 16.5℃ |
標(biāo)準(zhǔn)型 | 100 | 100 | 100 |
A | 99 | 98 | 100 |
B | 101 | 110 | 87 |
C | 92 | 89 | 109 |
分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點是 。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于 。如果這一新品種與原類型形成 ,就是一個新物種了。
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