Question

如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，仔細觀察圖示回答有關(guān)問題．

（1）生物膜的基本骨架是

 

．
（2）動物細胞與細胞之間，或者細胞與其他大分子之間，互相聯(lián)絡(luò)用的文字或語言與圖中

 

（填圖中字母）的識別作用有關(guān)．生物膜的功能越復(fù)雜，圖中

 

（填圖中字母）的種類和數(shù)量越多．
（3）生物膜的功能特點是

 

，這一特點是由生物膜上

 

決定的．
（4）如果該圖表示的是哺乳動物成熟的紅細胞膜，則

 

（填圖中字母）可表示紅細胞吸收葡萄糖．

Answer 1

考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>

專題：

分析：分析圖形：A表示蛋白質(zhì)、B表示磷脂雙分子層、C表示糖蛋白；ae表示主動運輸、b表示自由擴散、c表示通道、d表示協(xié)助擴散．

解答： 解：（1）B表示磷脂雙分子層，是生物膜的基本骨架．
（2）C表示糖蛋白，與動物細胞與細胞之間的識別、信息傳遞作用有關(guān)．生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，生物膜的功能越復(fù)雜．
（3）生物膜功能的復(fù)雜性與膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)，生物膜的功能特點是選擇透過性．
（4）哺乳動物成熟的紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散（d）．
故答案為：
（1）磷脂雙分子層
（2）C   A
（3）選擇透過性    載體的種類和數(shù)量
（4）d

點評：本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�，意在考查考生對主動運輸和被動運輸?shù)睦斫獾哪芰Γ?/div>