提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系．結合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段只進行需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存，cd段只進行厭氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP，是因為有機物中的能量大部分以熱能散失

D．在缺氧條件下，細胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機物產(chǎn)生ATP

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省鄲城縣一高高二上開學考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于等位基因B和b發(fā)生突變的敘述，錯誤的是（ ）

A．等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因

B．X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率

C．基因B中的堿基對G－C被堿基對A－T替換可導致基因突變

D．在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導致基因b的突變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下表所列出的相關實驗操作，預期結果合理的是

選項
 

實驗操作
 

預期結果
 

A
 

用兩種不同濃度的2，4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學下端，觀察并比較扦插后的生根數(shù)
 

低濃度2，4一D溶液的插條生根數(shù)總是更多
 

B
 

用新鮮的菠菜葉研磨得濾液，然后用無水乙醇分離色素
 

能看到濾紙上四條楕晰的色素帶
 

C
 

用32P標記的噬菌體感染不含32P標記的大腸桿菌，檢測子代噬菌體的放射性
 

帶有放射性32P標記的個體在子代噬菌體中所占比例高
 

D
 

用甲基綠-吡羅紅對人體口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行染色處理
 

都能觀察到細胞核被染成綠色，細胞質被染成紅色
 

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩個細胞或病毒與細胞相互接觸的過程，下列敘述錯誤的是

A．若a是精子，b是卵細胞，則它們的結合與細胞膜上的糖蛋白有關

B．若b細胞內部被麻風桿菌入侵，則a可能是與其密切接觸的漿細胞

C．若a是凋亡的細胞，則a被b吞噬細胞分解的過程與溶酶體有關

D．若a是HIV，則b是T細胞，HIV的入侵使人體的免疫系統(tǒng)功能喪失

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程，對該過程的分析錯誤的是

A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內

C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化化學反應時，反應物的量和反應時間的關系，以下關于此圖的解讀，正確的是

A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B．a(chǎn)、b、c表示pH值，則c＞b＞a

C．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

D．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞膜結構圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A. 不同膜結構③的排列方式不同

B. 神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進入細胞，此過程不消耗ATP

C. b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣

D. 將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應的細胞中，該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節(jié)葉片呈紅色，下列關于該植物的敘述，正確的是（ ）

A．紅楓葉片不含葉綠素

B．紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光

C．紅楓葉片能吸收光能進行光合作用

D．液泡中色素吸收的光能用于光合作用

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇寶應縣高三暑期效果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個細胞周期中，以下變化不可能發(fā)生于同一時期的是

A．DNA分子的復制和染色體數(shù)目加倍

B．染色單體形成和細胞板的出現(xiàn)

C．著絲點的分裂和同源染色體的分離

D．核膜的消失和紡錘體的形成

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