(6分)小明同學(xué)設(shè)計了研究植物生命活動的實驗,如圖所示。
(1)首先將一、二兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后將兩個裝置放在光下照射幾個小時,再從兩個裝置中各取一片葉,用 脫色后,滴加碘液,變藍(lán)的是 裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。
(2)如果二裝置中的清水換成澄清石灰水,要使澄清石灰水變渾濁,二裝置必須放在 的環(huán)境中。
(3)在有光照的實驗過程中,玻璃內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 作用,這些水分是通過葉片上的 散失出來的。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細(xì)胞,該細(xì)胞經(jīng)過分化形成肌肉細(xì)胞,進(jìn)而形成肌纖維。下列有關(guān)敘述正確的是
A.?dāng)y帶myoD基因的載體以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌肉前體細(xì)胞
B.檢測肌肉細(xì)胞的核糖體蛋白基因是否表達(dá)可確定細(xì)胞分化與否
C.在形成肌纖維的過程中,包括myoD基因在內(nèi)的各種基因都相繼表達(dá)
D.肌纖維中含有一些肌肉前體細(xì)胞沒有的執(zhí)行特殊功能的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實驗的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能匹配的是
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自2003年以來,在東南亞多國爆發(fā)的禽流感中,H5N1型高致病性禽流感病毒已導(dǎo)致65人死亡,數(shù)億只家禽被撲殺,給相關(guān)國家造成近120億美元的損失。一旦死灰復(fù)燃的禽流感大范圍波及全球,其后果難以估量,因此人們采取了很多措施控制疾病蔓延。請根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)從傳染病的角度看,H5N1型高致病性禽流感病毒是導(dǎo)致人類感染的_____ __。與大腸桿菌、酵母菌相比,H5N1禽流感病毒結(jié)構(gòu)上的最大特點是 。
(2)H5N1禽流感病毒確診患者屬于________,為了控制此流感的蔓延,給人群注射H5N1型禽流感病毒的疫苗,這一措施屬于______________,被注射疫苗的人獲得免疫稱為__________。
(3)健康人注射H5N1疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 (填“能”或“不能”’)對H7N9流感病毒產(chǎn)生作用。
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科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列靠孢子繁殖的一組植物是( )
A.銀杏、小麥
B.滿江紅、腎蕨
C.蘇鐵、葫蘆蘚
D.牡丹、菊花
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科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的敘述錯誤的是( )
A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
B.一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D.一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上
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科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( )
A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分化
C.過程③表示細(xì)胞分裂
D.過程②染色體數(shù)目會減半
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在雙鏈DNA分子中,有腺嘌呤n個,占全部堿基的比例為1/5,則該DNA分子中鳥嘌呤的個數(shù)是( )
A.0.25n
B.0.3n
C.n
D.1.5n
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