【題目】對觀察“種子植物花藥中發(fā)生的減數(shù)分裂”實驗的描述，正確的是(　　)

A．可選取大小適合且飽滿的蠶豆花蕾中的花瓣做實驗材料

B．材料采摘后應立即投入到70%的酒精溶液內(nèi)固定3 h，然后置于4℃冰箱內(nèi)保存

C．對材料染色可使用2%的醋酸洋紅染液

D．花粉母細胞可被醋酸洋紅染成深藍色

【答案】C

【解析】

試題分析：選取小米大小且飽滿的蠶豆花蕾做實驗材料，A錯誤。取材后應立即投入卡諾氏固定液中固定4～12小時，然后用70%的酒精溶液洗滌數(shù)次，保存在70%的酒精溶液中，置于4℃冰箱內(nèi)備用。B錯誤。用2%的醋酸洋紅染液對材料染色，染色體被染成紫紅色，C正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是（ ）

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示中國科研人員對樹鼩精原干細胞進行遺傳修飾后，通過自然交配獲得世界首只轉(zhuǎn)基因樹鼩的過程．請回答下列問題：
（1）培養(yǎng)精原干細胞時，定期更換培養(yǎng)液的目的是防止對自身細胞代謝造成障礙，通入二氧化碳的作用是 ．
（2）圖中涉及的基因工程的核心步驟是 ， 通常采用技術(shù)將GFP基因?qū)霕潼毦杉毎?/span>
（3）利用PCR技術(shù)擴增GFP基因需要酶，外源的GFP基因能在樹鼩體內(nèi)表達的原因是 ．
（4）圖示過程與通過體外受精培育轉(zhuǎn)基因動物相比，避免了將受精卵移入中繼續(xù)培養(yǎng)的麻煩，同時也克服了胚胎發(fā)育到時期進行胚胎移植的難題．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)）．關于該種群的敘述，錯誤的是（ ）
A.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
B.該種群10月份的出生率不可能為零
C.該種群年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)的更替而變化
D.大量誘殺雄性個體會影響該種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜富含多種營養(yǎng)素，深受人們喜愛．選取若干生長狀況相似的油菜幼苗，設置對照組和實驗組，實驗組用遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強的 左右）進行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間，測定兩種環(huán)境條件下的凈光合速率如圖所示．回答下列問題：
（1）9時，遮陰組的凈光合速率遠遠低于對照組，此時遮陰組油菜葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是 ．
（2）11時，對照組的凈光合速率低于遮陰組，原因是 ．
（3）實驗時間段內(nèi)，遮陰組光合積累總量顯著低于對照組，可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物進化與生物多樣性的形成,錯誤的說法是

A. 生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進化歷程

B. 動物的出現(xiàn)不影響植物的進化

C. 了解生物多樣性形成過程的主要依據(jù)是化石

D. 生物的進化與無機環(huán)境的變化是相互影響的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有學者欲研究影響玉米根尖細胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）．下列分析不正確的是（ ）
A.過程①沒有進行有氧呼吸第一階段
B.過程②比③耗氧速率慢
C.過程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
D.實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）①④⑥合稱為 ， ④的滲透壓大小主要與和的含量有關，③為毛細血管壁，那請問毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 ．
（2）紅細胞中的氧被組織細胞的線粒體利用共穿過層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高的為圖中的[] ．
（3）④與⑥相比，⑥中含量很少的成分主要是 ．
（4）某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？（會，不會） 原因是細胞外液內(nèi)存在著物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動．綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，如圖甲所示，請分析回答．
（1）甲圖中X物質(zhì)是 ， Y物質(zhì)是 ．
（2）乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細胞可以發(fā)生的生理過程是（寫標號）．
（3）甲圖①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是（寫標號）．
（4）若將乙圖裝置中質(zhì)量分數(shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分數(shù)為1%的NaOH溶液，則在開始的短暫時間內(nèi)，植物的葉綠體中C3與C5相對含量的變化情況是 ．
（5）從植物細胞中提取完整的線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入2支試管中，標號為1號、2號．在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察到的現(xiàn)象是1號試管 ， 2號試管 ， 其原因是 ．

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