(8分)研究小白鼠的生命活動調(diào)節(jié)時發(fā)現(xiàn):給小白鼠注射促甲狀腺激素,會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點,觀點一:促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié);觀點二:促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,由甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。為探究哪種觀點正確,請根據(jù)以下實驗材料和用具,完成實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。
(1)實驗材料和用具:生理狀態(tài)和性別相同的小白鼠若干只,各種相應(yīng)手術(shù)、注射器材,適宜濃度的促甲狀腺激素、生理鹽水等(注:對相關(guān)激素的檢測方法及手術(shù)過程不作要求)
(2)實驗步驟:
①將實驗小白鼠    分為A、B兩組,測定每只小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量,求平均值,做好記錄。
②用手術(shù)器械將A組小白鼠的   (寫器官名稱)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。
③給A組小白鼠    ,給B組小白鼠    。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)。
④適宜時間后,同時測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量,求平均值,做好記錄。
⑤對實驗數(shù)據(jù)進行對比分析。
(3)預(yù)期實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論
⑥若    ,說明觀點一正確。
⑦若    ,說明觀點二正確。

(8分,除⑥⑦每空2分外,其余每空1分)
(2)①隨機均等(有平均或均等意思即給分)
②甲狀腺
③注射適量的促甲狀腺激素(沒有適量不給分)注射等量的促甲狀腺激素(沒有等量不給分)
(3)⑥實驗前后,A、B兩組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素含量均減少(1分),減少量基本相等(1分)(其它正確表述也給分)
⑦實驗前后,A組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素的含量基本相等(1分),B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素的含量減少。(1分)(其它正確表述也給分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)研究小白鼠的生命活動調(diào)節(jié)時發(fā)現(xiàn):給小白鼠注射促甲狀腺激素,會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點,觀點一:促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié);觀點二:促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,由甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。為探究哪種觀點正確,請根據(jù)以下實驗材料和用具,完成實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

(1)實驗材料和用具:生理狀態(tài)和性別相同的小白鼠若干只,各種相應(yīng)手術(shù)、注射器材,適宜濃度的促甲狀腺激素、生理鹽水等(注:對相關(guān)激素的檢測方法及手術(shù)過程不作要求)

(2)實驗步驟:

    ①將實驗小白鼠     分為A、B兩組,測定每只小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量,求平均值,做好記錄。

    ②用手術(shù)器械將A組小白鼠的    (寫器官名稱)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。

    ③給A組小白鼠     ,給B組小白鼠     。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)。

    ④適宜時間后,同時測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量,求平均值,做好記錄。

    ⑤對實驗數(shù)據(jù)進行對比分析。

(3)預(yù)期實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論

    ⑥若     ,說明觀點一正確。

⑦若     ,說明觀點二正確。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(理綜)生物部分 題型:綜合題

研究小白鼠的生命活動調(diào)節(jié)時發(fā)現(xiàn):向小白鼠注射促甲狀腺激素,會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點,觀點一:這是促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點二:這是促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。為探究原因,請根據(jù)以下實驗材料和用具,設(shè)計實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。

(1)實驗材料和用具:生理狀態(tài)相同的小白鼠若干,各種相應(yīng)手術(shù)、注射器材,適宜濃度的促甲狀腺激素等(對相關(guān)激素的檢測方法及相關(guān)手術(shù)過程不作要求)

(2)實驗步驟:

①將生理狀態(tài)相同的小白鼠平均分為A、B兩組,測定兩組動物血液中            的含量,取平均值。

②用手術(shù)器械將A組小白鼠的          (器官)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。

③……

(3)請你預(yù)期實驗現(xiàn)象并得出相應(yīng)的結(jié)論

(4)如果實驗得到的結(jié)果既不支持觀點一,也不支持觀點二,請你再提出其他的觀點。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

研究小白鼠的生命活動調(diào)節(jié)時發(fā)現(xiàn):給小白鼠注射促甲狀腺激素,會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點,觀點一:促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié);觀點二:促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,由甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。為探究哪種觀點正確,請根據(jù)以下實驗材料和用具,完成實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

(1)實驗材料和用具:生理狀態(tài)和性別相同的小白鼠若干只,各種相應(yīng)手術(shù)、注射器材,適宜濃度的促甲狀腺激素、生理鹽水等(注:對相關(guān)激素的檢測方法及手術(shù)過程不作要求)

(2)實驗步驟:
①將實驗小白鼠________分為A、B兩組,測定每只小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量,求平均值,做好記錄。
②用手術(shù)器械將A組小白鼠的________(寫器官名稱)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。
③給A組小白鼠________,給B組小白鼠________。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)。
④適宜時間后,同時測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量,求平均值,做好記錄。
⑤對實驗數(shù)據(jù)進行對比分析。

(3)預(yù)期實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論
⑥若________,說明觀點一正確。
⑦若________,說明觀點二正確。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究小白鼠的生命活動調(diào)節(jié)時發(fā)現(xiàn):向小白鼠注射促甲狀腺激素,會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點,觀點一:這是促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點二:這是促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。為探究原因,請根據(jù)以下實驗材料和用具,設(shè)計實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。

(1)實驗材料和用具:生理狀態(tài)相同的小白鼠若干,各種相應(yīng)手術(shù)、注射器材,適宜濃度的促甲狀腺激素等(對相關(guān)激素的檢測方法及相關(guān)手術(shù)過程不作要求)

(2)實驗步驟:

①將生理狀態(tài)相同的小白鼠平均分為A、B兩組,測定兩組動物血液中             的含量,取平均值。

②用手術(shù)器械將A組小白鼠的          (器官)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。

                                                                        。

                                                                       

(3)請預(yù)期實驗現(xiàn)象并得出相應(yīng)的結(jié)論:

                                                                        。

(4)如果實驗得到的結(jié)果既不支持觀點一,也不支持觀點二,請你再提出其他的觀點。

                                                                        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案