【題目】如圖為機體調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的清除功能

B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動

C.坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

【答案】AD

【解析】

1、血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)：血糖含量升高時，胰島素分泌增多，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入肝臟、肌肉、脂肪等組織細(xì)胞，并且在這些細(xì)胞中合成糖原、氧化分解或者轉(zhuǎn)化成脂肪；另一方面又能夠抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。從而降低血糖。血糖含量降低時，胰高血糖素含量升高，促進(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

A.人體的免疫系統(tǒng)可以清除衰老或損傷的細(xì)胞或細(xì)胞器，A正確；

B.下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，內(nèi)分泌腺可直接或間接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，B錯誤；

C.坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯誤；

D.血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，主要方式為血糖濃度通過刺激胰島分泌胰島素和胰高血糖素實現(xiàn)的，D正確；

故選：AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示將北極比目魚中的抗凍基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)桿菌中的過程示意圖，下列判斷正確的是（ ）

A.過程①示意獲取獲取目的基因，該過程中的模板是DNA

B.過程①中需要DNA解旋酶和DNA聚合酶

C.過程②需要用到的工具酶是限制酶和DNA聚合酶

D.基因工程中選用質(zhì)粒作為運載體是因為質(zhì)粒能獨立存不會被整合到宿主DNA上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞，溫覺感受器只分布于皮膚

B.當(dāng)處于寒冷環(huán)境時，以物理方式①②和代謝方式③④⑤調(diào)節(jié)體溫

C.當(dāng)處于炎熱環(huán)境中，皮膚溫覺感受器通過中樞調(diào)節(jié)皮膚血管收縮，減少熱量吸收

D.①～⑤是通過產(chǎn)熱、散熱平衡而維持體溫的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取同種生物的不同類型細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如圖1，回答下列相關(guān)問題．

（1）基因1～8中有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因_____。

（2）圖所示細(xì)胞中功能最為近似的是細(xì)胞_____。

A.1與6 B.2與5C.2與3D.4與5

（3）判斷圖中細(xì)胞功能近似程度的依據(jù)是_____

（4）如圖2為三種質(zhì)粒和一個含目的基因的片段的示意圖．圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割的位點與復(fù)制原點的距離，1Kb＝1000個堿基對長度．請據(jù)圖回答：

①質(zhì)粒A、C不能作為目的基因運載體的理由分別是_____、_____．

②將圖中的目的基因與質(zhì)粒B進(jìn)行重組，需要用到_____酶．如果是兩兩重組，可能有_____種長度的重組結(jié)果。

③在基因工程實驗的過程中，檢查目的基因是否重組到質(zhì)粒中，也是一個重要的一步．現(xiàn)使用_____酶切重組質(zhì)粒，完全酶切后，進(jìn)行電泳檢測．若電泳圖譜中出現(xiàn)長度為1.1kb和_____kb，或者_____kb和_____kb的片段，則基本上可以判斷該重組質(zhì)粒已與目的基因重組成功（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計）。

④下列關(guān)于基因工程常用運載體﹣﹣質(zhì)粒的說法正確的是_____。

A．質(zhì)粒通常是來自于細(xì)菌的環(huán)狀DNA分子，使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解

B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞

C．質(zhì)粒上具有多種限制酶切點，以便于切割后與目的基因連接．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體

D．質(zhì)粒運載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C.④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體

D.圖中表示的過程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物體內(nèi)，去甲腎上腺素（NA）對多種生命活動起調(diào)節(jié)作用，回答下列問題：

(1)腎上腺分泌的 NA 進(jìn)入血液后，它能使心率增加。該調(diào)節(jié)方式稱為________ 。

(2)NA 也可由交感節(jié)后神經(jīng)元合成分泌，其作用過程如圖，NA 在該信號傳遞過程中作為 ____（ 填物質(zhì)） 起作用， 判斷依據(jù)是___________ 。

(3)與腎上腺分泌并進(jìn)入血液的 NA 相比，由交感節(jié)后神經(jīng)元合成分泌的NA，其調(diào)節(jié)作用的特點是__________。（答出兩點即可）

(4)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素可以促進(jìn)胰島 A 細(xì)胞的分泌，卻抑制胰島 B 細(xì)胞的分泌，原因是__。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①②代表有氧呼吸的相關(guān)場所，甲代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①和②都具有雙層生物膜

B. ②中所含的酶在乳酸菌中都能找到

C. ①和②中都能產(chǎn)生[H]

D. 甲一定進(jìn)入線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體的作用過程存在胞吞和自噬兩種途徑，甲圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，乙圖表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________，與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有__________________（至少答3種）。

（2）細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的_________（物質(zhì)）；甲圖所示過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜的功能特點是_____________。

（3）乙圖c細(xì)胞中有_______個染色體組，細(xì)胞中的染色體共含有__________條脫氧核苷酸鏈，在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是___________（填字母）細(xì)胞。

（4）乙圖所示的細(xì)胞中，能發(fā)生基因的自由組合的是__________（填字母），h細(xì)胞的子細(xì)胞是_____________________。

（5）乙圖e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是_________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病由兩對常染色體上的兩對等位基因控制(只有基因型為B_D_才表現(xiàn)正常)，其中I-1基因型為BbDD，且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患甲病。乙病為單基因遺傳病(由基因G、g控制），其中I-2不攜帶乙病基因(不考慮突變)，下列敘述正確的是

A.I-4和Ⅱ-1的基因型都為 BbDdXgY

B.Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個正常孩子的概率為3/8

C.Ⅲ-2的一個初級精母細(xì)胞中可能含有3個致病基因

D.Ⅲ-1與基因型為 BbDdXgY的男性婚配，子代患病男孩的概率為37/128

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案