18．高中生物實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)酒精和鹽酸的使用不正確的是（　　）
A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂和低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用相同
B．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，采集的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中
C．綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)和檢測生物組織中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用相同
D．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次

分析 酒精是生物實(shí)驗(yàn)常用試劑之一，如檢測脂肪實(shí)驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中都需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對材料進(jìn)行解離；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中需用無水酒精來提取色素；果酒和果醋制作實(shí)驗(yàn)中可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒；DNA的粗提取和鑒定中可以體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精進(jìn)一步純化DNA等．

解答 解：A、鹽酸在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中的作用相同，都是解離，使組織細(xì)胞分離開來，A正確；
B、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，采集的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中，B正確；
C、綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)和檢測生物組織中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用不相同，前者酒精的作用是溶解色素，后者酒精的作用是洗去浮色，C錯(cuò)誤；
D、在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)、探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化、土壤動(dòng)物類群豐富度的研究等，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．瘧原蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物．它能使人患瘧疾，引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等臨床癥狀，嚴(yán)重時(shí)致人死亡．
（1）在人體內(nèi)生活并進(jìn)行細(xì)胞分裂的過程中，瘧原蟲需要的小分子有機(jī)物的類別包括葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、核苷酸（寫出三類）．
（2）進(jìn)入血液循環(huán)后，瘧原蟲選擇性地侵入紅細(xì)胞，說明它能夠識別并結(jié)合紅細(xì)胞表面受體．
（3）瘧原蟲大量增殖后脹破紅細(xì)胞進(jìn)入血液，刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生致熱物質(zhì)．這些物質(zhì)與瘧原蟲的代謝產(chǎn)物共同作用于宿主下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，引起發(fā)熱．
（4）瘧原蟲的主要抗原變異頻繁，使瘧原蟲能避免被宿主免疫系統(tǒng)防衛(wèi)性清除，從而使該物種得以繁衍．
（5）臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功，但其抗瘧機(jī)制尚未完全明了．我國科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（線粒體膜電位的相對值）
1瘧原蟲的線粒體不加入青蒿素100
2加入青蒿素60
3倉鼠細(xì)胞的線粒體不加入青蒿素100
4加入青蒿素97
①1、2組結(jié)果表明青蒿素能抑制瘧原蟲的線粒體的功能；由3、4組結(jié)果可知青蒿素對倉鼠細(xì)胞線粒體膜電位無明顯影響．據(jù)此可以得出的結(jié)論是青蒿素能抑制瘧原蟲的繁殖．
②將實(shí)驗(yàn)中倉鼠細(xì)胞的線粒體替換為人體細(xì)胞的線粒體，能為臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾提供直接的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)證據(jù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：
（1）圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請回答下列問題：

圖1和圖2分別表示了酶具有高效性和專一性的特性．
（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請分析回答：當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化趨勢與隨溫度升高，對酶活性的影響相同（填“相同”或“不相同”）；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化酶的最適溫度不變．
（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線，請分析回答：圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性內(nèi)部因素主要是酶的濃度（數(shù)量）和活性．從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正相．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．夏天使用空調(diào)可以幫助擺脫酷熱的煎熬，但是長時(shí)間處于空調(diào)房易患“空調(diào)病”，機(jī)體易被病毒或病菌感染，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食欲不振等癥狀．
（1）人體產(chǎn)熱的主要器官是骨骼肌和肝臟，散熱的主要途徑是汗液的蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱．
（2）咳嗽是一種呼吸道保護(hù)性反射，以利于排出痰液與異物等有害物質(zhì)，此反射的中樞位于腦干．
（3）嚴(yán)重腹瀉時(shí)失水過多，細(xì)胞外液的滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，使抗利尿激素釋放增加，促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水，導(dǎo)致尿量減少，減少體內(nèi)水分丟失．
（4）病原體侵染過程中，機(jī)體的非特異性免疫和特異性免疫都會(huì)發(fā)生作用，前者的特點(diǎn)是非特異性免疫是人人生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．水污染是全球性的環(huán)境問題，微生物降解是水污染治理的有效手段之一．聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA，PVA與碘作用時(shí)能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時(shí)藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑，請回答下列問題：
（1）如表是篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌的培養(yǎng)基配方，表中X物質(zhì)最可能為聚乙烯醇（或PVA）．實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)置完全培養(yǎng)液對照組，將菌液稀釋相同的倍數(shù)，對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應(yīng)明顯多于（填“多于”或“少于”選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用．）
成分MgSO4蛋白質(zhì)X物質(zhì)水瓊脂
用量5g10g1000mL7g20g
（2）要測定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目，可在顯微鏡下用血細(xì)胞（血球）計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)．若將100mL含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后，取0.1mL稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測得菌落數(shù)的平均值為160個(gè)，空白對照組平板上未出現(xiàn)菌落，則100mL原菌液中有PVA分解菌1.6×109個(gè)，該方法的測量值與實(shí)際值相比一般會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“相等”）．
（3）要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入碘用于鑒別PVA分解菌．若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解PVA能力的大小，請用簡潔的語言寫出設(shè)計(jì)思路：用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來培養(yǎng)不同菌株，一定時(shí)間后，通過測定白色透明斑的大�。ɑ蛑睆剑﹣泶_定不同菌株降解PVA能力的大小．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能（　�。�
A．降低血糖濃度的胰島素B．預(yù)防傷口感染注射的血清
C．促進(jìn)新陳代謝的甲狀腺激素D．運(yùn)輸物質(zhì)的細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的一個(gè)圖象，關(guān)于此圖的敘述不正確的是（　�。�
A．此圖顯示同源染色體分離
B．此圖表示的是減數(shù)第一次分裂后期
C．此圖顯示染色體的著絲點(diǎn)分離
D．此圖表示的是卵細(xì)胞形成過程中的一個(gè)圖象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞個(gè)體發(fā)育過程中，起決定性作用的是（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長 C．細(xì)胞增殖 D．細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜上的糖類既可與蛋白質(zhì)結(jié)合，又可與脂質(zhì)分子結(jié)合
B．細(xì)胞分化過程中，不同類型細(xì)胞的細(xì)胞器數(shù)量存在差異
C．原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量
D．細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案