【題目】假設某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲,下列四個種群數(shù)量中合適的是( )
A.甲點對應的種群數(shù)量
B.乙點對應的種群數(shù)量
C.丙點對應的種群數(shù)量
D.丁點對應的種群數(shù)量
【答案】D
【解析】
分析題圖:圖示為某種家畜種群數(shù)量增長率隨種群數(shù)量變化的曲線。開始時,種群數(shù)量增長率為0;隨種群數(shù)量增長率逐漸升高,種群數(shù)量增長速率加快;當種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量增長速率最快;種群數(shù)量增長率逐漸降低,種群數(shù)量增長速率減慢;當種群數(shù)量增長率再為0,此時種群數(shù)量達到最大值,即K值。
圖中的橫軸為種群數(shù)量,縱軸為種群增長率,S型曲線中,種群增長率最大的點對應種群數(shù)量為K/2,要持續(xù)盡可能多的收獲該種家畜,則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在K/2水平,這時種群增長速率最快,由圖可知,甲、乙、丙數(shù)量沒有達到K/2,丁超過K/2,選擇丁點可以使每次收獲后,家畜的數(shù)量降低到K/2,保持最大增長速率,綜上所述,D正確,ABC錯誤,
故選D。
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【題目】圖甲為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖乙為人體小腸絨毛上皮細胞 吸收物質的情況。下列說法錯誤的是
A.不同細胞吸收葡萄糖的方式不同
B.葡萄糖通過主動運輸方式進入細胞時,不一定會消耗 ATP 提供的能量
C.圖甲中乳酸是無氧呼吸的產物,產生乳酸的過程稱為乳酸發(fā)酵
D.圖乙中只有 Na+ 的運輸不消耗能量
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【題目】某雄果蠅的基因型為AaXBY,用3種不同顏色的熒光素分別標記該果蠅一個精原細胞中的A、a、B基因,再檢測減數(shù)分裂各時期細胞的熒光標記。已知該精原細胞進行減數(shù)分裂時發(fā)生了一次異常,檢測到分裂進行到①②③時期的三個細胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量,結果如圖。下列判斷錯誤的是( )
A.①時期的細胞中可出現(xiàn)3種顏色的6個熒光位點
B.若①時期發(fā)生過片段交換,則②時期的某個細胞中可能出現(xiàn)3種顏色的4個熒光位點
C.③時期的細胞中熒光素的種類有1、2、3三種可能
D.③時期的細胞中Y染色體的個數(shù)有0、1、2三種可能
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【題目】蘇氨酸在相關酶的作用下,通過5步反應合成異亮氨酸。當細胞中異亮氨酸濃度足夠高時,其與蘇氨酸脫氨酶結合,抑制酶活性;當異亮氨酸的濃度下降到一定程度時,異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,抑制解除。反應過程如下圖所示,相關敘述錯誤的是( )
A.細胞中只要蘇氨酸脫氨酶活性正常就能合成異亮氨酸
B.蘇氨酸與異亮氨酸分子結構的差異體現(xiàn)在R基團上
C.蘇氨酸脫氨酶與異亮氨酸結合后空間結構改變,活性被抑制
D.上述調節(jié)方式為負反饋調節(jié)機制,能有效避免物質浪費
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【題目】圖1為某森林生態(tài)系統(tǒng)部分生物關系示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級(甲)和第三營養(yǎng)級(乙)的能量流動示意圖,其中a~e表示能量值,下列有關敘述正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要是大型真菌
B.雜食性鳥位于第三和第四營養(yǎng)級
C.乙糞便中的能量屬于c中能量的一部分
D.a+e表示甲生長發(fā)育和繁殖的能量
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=1:1調整為4:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的( )
A.1.692倍B.1.375倍
C.1.964倍D.1.751倍
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【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖。下列說法錯誤的是( )
A.階段I中種子細胞的結合水/自由水的比值下降
B.階段II中胚細胞合成有解除休眠作用的赤霉素逐漸增多
C.階段I中種子細胞有機物總質量變多而鮮重增加
D.階段I后根向地生長的原因是生長素分布不均
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【題目】圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分,丁、戊為非生物成分;圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的主要途徑___________________________作用;圖1中碳元素在b、d和e中主要以___________________________的形式流動。
(2)若圖1中a~f表示含碳物質的量,則可用數(shù)學表達式___________________________(從a-f中選擇字母)來表示“溫室效應”的成因。
(3)圖2中c表示用于___________________________的能量。若圖2中第二營養(yǎng)級生物為圈養(yǎng)的家畜,要提高其生長量,需要___________________________(提高/降低)c/b的比值。
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【題目】如圖表示某研究小組探究果膠酶的用量的實驗結果。有關說法不正確的是
A. 在ab段限制反應速率的主要因素是酶的用量
B. 在ac段增加反應物濃度,可以明顯加快反應速率
C. 在bc段限制反應速率的因素是溫度、pH、反應物濃度等
D. 在該實驗給定條件下,果膠酶的最佳用量是b點對應的值
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