【題目】一般認(rèn)為,草莓比較耐陰,生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。
材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等
(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗為對照組和實驗組,實驗組用進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標(biāo)如下:

(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的 , 進(jìn)而提高草莓適應(yīng)的能力。
(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是 , 凈光合速率還可通過測定表示。遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著對照組,推測遮陰可能影響反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實驗得到圖2的結(jié)果:

(4)由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點,固定CO2的效率 , 可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致。
(5)綜上所述,1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進(jìn)一步研究本課題,可改變進(jìn)行研究。

【答案】
(1)隨機均分;遮陽網(wǎng)
(2)光合色素含量;弱光
(3)氣孔關(guān)閉,CO2減少;單位時間內(nèi)O2的釋放或有機物的積累;低于;暗
(4)降低;(催化CO2固定的、相關(guān))酶活性降低
(5)遮光比例
【解析】解:(1)實驗材料為若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗,應(yīng)該隨機平均分為兩組:實驗組和對照組;由于實驗?zāi)康氖茄芯空陉幪幚韺Σ葺~片光合作用的影響,根據(jù)題干中所給的實驗用具可以推知,實驗組要用遮陽網(wǎng)進(jìn)行處理。(2)比較表格中實驗組和對照組的葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素的含量,可以看出遮蔭處理后,實驗組的光合色素含量增加,這樣可以更好的適應(yīng)弱光的環(huán)境。(3)由于對照組沒有遮蔭,當(dāng)中午光照過強時,為了防止水分散失過多,氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2減少,光合速率降低;凈光合速率可以通過測定單位時間內(nèi)O2的釋放、CO2的吸收或有機物的積累來表示;從圖1中可以看出,遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對照組;由于草莓比較耐陰,生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜,而遮蔭組的凈光合速率較低,很可能是影響了光合作用的暗反應(yīng)階段。(4)分析圖2可知,實驗處理后,CO2補償點顯著提高,而固定CO2的效率降低,可能遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致暗反應(yīng)階段的有關(guān)酶活性降低。(5)根據(jù)題意,1/3左右自然光強可以提高草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降,可以改變遮光比例研究綜合提高光合效率的最適光照強度。
解答本題關(guān)鍵能理清植物“三率(呼吸速率、真正(總) 光合速率和凈光合速率)”的判定方法:
(1)根據(jù)坐標(biāo)曲線判定:當(dāng)光照強度為0時,若CO2吸收值為負(fù)值,該值絕對值代表呼吸速率,該曲線代表凈光合速率,當(dāng)光照強度為0時,若CO2吸收值為0,該曲線代表真正光合速率。
(2)根據(jù)關(guān)鍵詞判定:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于微生物的相關(guān)說法正確的是

A. 微生物既包含無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物、又包含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,既包含原核生物、又包含真核生物,既包含單細(xì)胞生物、又包含多細(xì)胞生物

B. 微生物就是是形體微小、肉眼無法看見的生物

C. 芽、芽體、芽孢和孢子都具有繁殖功能

D. 煮沸消毒法不能殺死芽孢

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【題目】若要利用某目的基因(見圖甲)和P1噬菌體載體(見圖乙)構(gòu)建重組DNA(見圖丙),限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是BglⅡAGATCT)、EcoRⅠGAATTC)和Sau3AⅠGATC)。下列分析合理的是( )

A. EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

B. BglⅡEcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

C. BglⅡSau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

D. EcoRⅠSau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響,有關(guān)說法不正確的是( )

A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f
B.除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長
C.若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性,測得根的近地側(cè)生長素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度可能為2f
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素,能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì),提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響,研究人員所做相關(guān)實驗的結(jié)果如下圖。下列分析正確的是( )

A.水楊酸是一種能催化水稻葉片中蛋白質(zhì)合成的有機物
B.水楊酸發(fā)揮作用的效果只與水楊酸濃度和處理時間有關(guān)
C.水楊酸對YTB水稻幼苗葉片蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性
D.YTA水稻幼苗用不同濃度水楊酸處理12小時后抗病能力最強

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【題目】下圖展示了某蛋白的三級結(jié)構(gòu)片段中兩個氨基酸(賴氨酸和天冬氨酸)的相對位置。如果用別的氨基酸取代圖中的賴氨酸,有可能會引起該蛋白的空間結(jié)構(gòu)和功能的改變。

(1)圖中繪出了賴氨酸和天冬氨酸的____________基團(tuán)。

(2)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)取決于___________________________________________。

(3)用下圖中的哪種或哪幾種氨基酸取代賴氨酸,對該蛋白的三級結(jié)構(gòu)造成的影響最小____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究酵母菌種群數(shù)量變化時,酵母菌計數(shù)通常采用顯微鏡下觀察并用血球計數(shù)板計數(shù)的方法.血球計數(shù)板(見如圖)有16個中方格,每個中方格有25個小方格,小方格的邊長為Xmm,加蓋蓋玻片后的深度為Ymm.若顯微鏡下觀察一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)為A,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為(1mL=1000mm3)(
A.1000A/X2Y
B.300A
C.3×103A/X2Y
D.AX2Y/1000

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【題目】若要用如圖實驗裝置來測定一定溫度下呼吸作用和光合作用的強度(不考慮裝置中微生物的影響),相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該裝置燒杯中盛放清水,可用于測定酵母菌無氧呼吸的強度
B.該裝置燒杯中盛放清水,可用于測定乳酸菌無氧呼吸的強度
C.該裝置燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測定酵母菌有氧呼吸的強度
D.該裝置燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測定一定光強下植物的凈光合速率

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【題目】科研人員研究不同濃度生長素(IAA)對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響的預(yù)實驗,得到右圖所示結(jié)果.據(jù)此結(jié)果作出的判斷,正確的是(
A.生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度為50μmol/L
B.不同濃度的生長素對插條生根的作用可能相同
C.生長素對插條生根的作用表現(xiàn)出兩重性
D.生長素只通過促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)生根

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