預(yù)測(cè)某地區(qū)人口未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的主要依據(jù)是

A.人口數(shù)量 B.人口密度 C.性別比例 D.年齡結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某二倍體植物的高稈對(duì)矮桿為完全顯性,由等位基因A、a控制,抗病對(duì)易感病為完全顯性,由等位基因B、b控制,現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1自交,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果:高桿抗。焊邨U易感。喊珬U抗。喊珬U易感病=66:9:9:16.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)控制抗病和易感病的等位基因遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律,上述兩對(duì)等位基因之間不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律.
(2)F2中出現(xiàn)了親本所沒(méi)有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂前期(時(shí)期),控制不同性狀的基因進(jìn)行了交叉互換.
(3)有人針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說(shuō):
①控制上述性狀的2對(duì)等位基因位于1對(duì)同源染色體上.
②F1通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌(或雄)配子的種類及比例是AB:aB:Ab:ab=4:1:1:4.
③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合.
為驗(yàn)證上述假說(shuō),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)方案:將F1與純合矮桿易感銹病水稻進(jìn)行測(cè)交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)期結(jié)果:子代表現(xiàn)型及比例為高桿抗病:高桿易感。喊珬U抗。喊珬U易感病=4:1:1:4,則假設(shè)成立,否則不成立..

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體體液的敘述,錯(cuò)誤的是

A.血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多

B.機(jī)體中細(xì)胞外液是人體進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

C.血漿濃度升高會(huì)引起其滲透壓升高

D.組織液與細(xì)胞內(nèi)液成分的差異主要由細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性決定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)可遺傳變異來(lái)源的敘述,不正確的是

A.精子和卵細(xì)胞在受精時(shí)的隨機(jī)結(jié)合,是基因重組的主要原因

B.DNA復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變

C.非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.著絲點(diǎn)分裂后,子染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖為一定時(shí)間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)曲線寫(xiě)出這三個(gè)種群構(gòu)成的食物鏈:

(2)種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點(diǎn)? 。

AB段繁殖速度受到限制的原因是:

;

(3)種群丙在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是________期。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)中有一個(gè)種群為鳥(niǎo)類,則調(diào)查該種群數(shù)量的常用方法是______________;影響種群數(shù)量的直接因素是_______________、_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A、調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2

B、標(biāo)志重捕法不適于土壤動(dòng)物中的蜈蚣

C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D、實(shí)驗(yàn)采用取樣器采集土樣計(jì)算鼠類數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有

① 吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A.①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥

C.②③④⑥ D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的,下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A.切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素含量減少

B.飯后血糖濃度升高,胰島素分泌增加

C.激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活

D.水的平衡及體溫和血糖的穩(wěn)定都與下丘腦有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞會(huì)滲透失水
B.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁間充滿了外界溶液
C.只有植物細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,才會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離
D.原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、液泡膜和兩層膜間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的

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