(1分/空,共10分)下圖為突觸結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)用箭頭在右圖左邊的長框中標出神經(jīng)沖動的傳遞方向。(畫在答題紙上)(2分)           

(2)當興奮通過軸突傳導到突觸小體時,突觸小體內的②______就將遞質通過③______釋放到④______里,作用于⑤______,使該神經(jīng)元產生興奮或抑制。

(3)①____為遞質的釋放提供__________。

(4)如果圖中的軸突代表交感神經(jīng),⑥代表心肌細胞。那么當興奮傳導到⑥時,心跳將_______,這與下列的(  )作用相似。

A.胰島素           B.腎上腺素          C.甲狀腺激素        D.生長激素

 

【答案】

(1)↓(2分)

(2)突觸小泡   突觸前膜   突觸間隙   突觸后膜 

(3)線粒體  能量 

(4)加快  B

【解析】

試題分析:突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成;當興奮傳到突觸時,神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,所以興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜,興奮從一個神經(jīng)元傳到下一個神經(jīng)元,故神經(jīng)沖動的傳遞方向是↓。圖中和軸突相連的應該是突觸小體,那么②就是突觸小泡,③是突觸前膜,④突觸間隙,⑤突觸后膜。從圖①的形態(tài)和題干(①____為遞質的釋放提供__________)信息得出①是線粒體,作用是細胞代謝提供能量。交感神經(jīng)興奮會使機體相應的部位興奮,故心跳會加快。

考點:興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、突觸的結構及交感神經(jīng)的作用。

點評:本題比較難,學生既要理解興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、突觸的結構及交感神經(jīng)的作用等相關知識,又要較強的識圖能力。平時應加強識圖能力練習。

 

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相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年貴州省湄潭中學高二上學期期末生物試卷 題型:綜合題

(共10分,每空1分)下圖為某細胞亞顯微結構模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內填寫圖中相應編號)

(1)此圖表示      細胞的亞顯微結構模式圖。
(2)[  ]          是為細胞生命活動提供能量的主要場所,[  ]         是合成絕大多數(shù)酶的場所。
(3)該圖中[  ]          是動植物細胞都有,然而在植物細胞中與細胞壁形成有關的細胞器,[  ]      是與動物細胞有絲分裂有關的細胞器。
(4)細胞膜從結構上看,具有               性。

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年廣東省惠陽高級中學高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是一色盲的遺傳系譜(每空2分,共10分):

(1)4號的基因型是       ,11號的基因型是       
(2)14號成員是色盲患者,致病基因是由第一代中的某個體傳遞來的。用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑:_____________________________。
(3)若成員7與8再生一個孩子,是色盲男孩的概率為________,是色盲女孩的概率為________。

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科目:高中生物 來源:2013屆貴州省高二上學期期末生物試卷 題型:綜合題

(共10分,每空1分)下圖為某細胞亞顯微結構模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內填寫圖中相應編號)

(1)此圖表示       細胞的亞顯微結構模式圖。

(2)[  ]           是為細胞生命活動提供能量的主要場所,[  ]          是合成絕大多數(shù)酶的場所。

(3)該圖中[  ]           是動植物細胞都有,然而在植物細胞中與細胞壁形成有關的細胞器,[  ]       是與動物細胞有絲分裂有關的細胞器。

(4)細胞膜從結構上看,具有                性。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省商丘市高一第一學期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得下圖。

(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應的是:③________;④________

A.目鏡10× 物鏡10×    B.目鏡10× 物鏡20×

C.目鏡10× 物鏡4×     D.目鏡10× 物鏡40×

(2)視野最暗的圖像是_______(填序號),圖像太暗則應調節(jié)為________________。

(3)選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實際物體的_____倍,這個放大倍數(shù)是指_______(填“長度或寬度”、“面積”、“體積”);若A視野中細胞為160個,則換上D組合,視野中細胞為______個。

(4)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞________個。

(5)在光線充足的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞做質壁分離實驗。在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細胞壁,但看不清楚細胞是否發(fā)生質壁分離。為便于判斷,此時應______光圈。

 

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(每空2分,共10分)某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學途徑是:

    A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7。請回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由         對基因控制。

(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結果,可以推測F1紫花植株的基因型是         ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是             。

(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是             或者              

 

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