將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品﹣﹣姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學在不同溫度的等量牛奶中混人一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會凝固,結果如下表。請回答下列問題:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結果 | 15min后仍未有凝固跡象 | 14min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 15min后仍未有凝固跡象 |
(注:用曾煮沸的姜汁重復這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固)
(1)實驗證明新鮮姜汁中含有一種酶,其作用是__。
(2)20℃和100℃時,15min后仍未有凝固跡象,說明酶的活性較低,其原因分別是__和__。
(3)若60℃時牛奶在有姜汁和沒有姜汁的情況下都可以凝固,當反應進行到t時,向其中加人姜汁。如圖,圖中能正確表示加姜汁后牛奶凝固隨時間變化趨勢的曲線是__。
(4)為提高實驗的準確度,實驗中“不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁”操作中應注意的是__。
(5)有同學說,該實驗不能得出姜汁使牛奶凝固的最適溫度,請?zhí)岢鼋鉀Q方案:__。
科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述,錯誤的是
A. 兩者均可能催化細胞內(nèi)的生物化學反應
B. 兩者均是以碳鏈為基本骨架構成的多聚體
C. 溫度過高使蛋白質(zhì)和DNA均可能發(fā)生變性失活
D. 都能控制生物的性狀,與生物體的表現(xiàn)型密切相關
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:綜合題
圖中Ras蛋白是分布在細胞膜上的一種蛋白質(zhì)。已知Ras蛋白與信號轉(zhuǎn)導有關,Ras蛋白結合GDP時為失活態(tài),結合GTP時為活化態(tài)。當細胞外存在信號分子時,Ras蛋白釋放出自身的GDP并結合GTP,從而由失活態(tài)向活化態(tài)轉(zhuǎn)變,最終實現(xiàn)將胞外信號向胞內(nèi)傳遞。
(1)當胞外信號分子作用于細胞膜表面,而導致細胞內(nèi)產(chǎn)生新的信號傳遞,體現(xiàn)了細胞膜的________________________功能;被胞外信號分子作用的細胞稱為________。Ras蛋白合成后,還需經(jīng)過__________和_____________的加工。
(2)GTP與ATP結構相似,結構簡式G-P~P~P中G的名稱為_______;GTP不僅參與信號的傳遞,也可以作為細胞內(nèi)合成RNA分子的原料來源之一,則GTP需丟失_____個Pi后方可參與RNA的合成。蛋白質(zhì)生物合成時需要GTP水解為GDP直接提供能量,但ATP被稱為“能量通貨”,最合理的解釋是___________________________________。
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:選擇題
下列與細胞呼吸有關敘述,正確的是
A. 無氧呼吸可能會發(fā)生在富含氧氣的細胞中
B. 人體在劇烈運動時CO2主要來自于細胞質(zhì)基質(zhì)
C. 小麥根部水淹時產(chǎn)生的乳酸影響載體的活性
D. 蛔蟲有氧呼吸時吸收的O2與產(chǎn)生的CO2量相等
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:選擇題
香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。下圖表示香蕉采摘后的自然成熟過程中,兩種糖類的含量變化。相關分析不合理的是
A. 5—10天,淀粉的水解產(chǎn)物幾乎都被代謝消耗掉
B. 10—15天,淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖多于葡萄糖消耗
C. 20—25天,成熟的香蕉中含有的單糖只有葡萄糖
D. 乙烯在香蕉成熟過程中發(fā)揮了重要作用
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省清遠市實驗學校高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的四種化合物的化學組成中,與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是( 。
A. ①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B. ②﹣腺苷
C. ③﹣腺嘌呤脫氧核苷酸 D. ④﹣腺嘌呤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年全國新課程高考仿真信息卷(六)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時花色為白色,則基因A對基因E的表達有 作用。
(2)選取純合的白花與紫花植株進行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍花、紫花植株的比例為4:3:9,請推斷圖中有色物質(zhì)Ⅱ代表 (填“藍色”或“紫色”)物質(zhì),親本白花植株的基因型是 ,將F2中的紫花植株自交,F(xiàn)3中藍花植株所占的比例是 。
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為 。
(4)已知體細胞中f基因數(shù)多于F基因時,F(xiàn)基因不能表達。下圖是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
①圖中甲所示的變異類型是 ,基因型為aaEeFff的突變體花色為 。
②現(xiàn)有純合的紫花和藍花植株,欲通過一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型,請完善實驗步驟及結果預測。
實驗步驟:讓該突變體與純合藍花植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例。
結果預測:
Ⅰ.若子代中藍:紫=3:1,則其為突變體 ;
Ⅱ.若子代中 ,則其為突變體 。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生二月調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的相關表述,不正確的是
A. 采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量,有利于種子萌發(fā)
B. 去掉頂芽能抑制側芽部分生長素的合成,以解除頂端優(yōu)勢
C. 乙烯能促進果實成熟進而產(chǎn)生更多的乙烯,屬于反饋調(diào)節(jié)
D. 噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進水稻生長
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前某些科學家正研究利用胚胎干細胞轉(zhuǎn)變成胰島細胞來治療糖尿病,而胚胎干細胞是否具有胰島B 細胞的生理功能,需要設計實驗進行檢驗。
(1)胰島素釋放實驗:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實驗結果。據(jù)此分析干細胞誘導成功,得到此結論的依據(jù)是_______。人體內(nèi)胰島素降低血糖主要是通過_________來實現(xiàn)的。
(2)體內(nèi)移植實驗:將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測小鼠血糖,結果如圖乙所示。據(jù)此分析干細胞誘導成功,得到此結論的依據(jù)是_________。
(3)正常情況下,人體內(nèi)不會因胰島素分泌過量而使血糖過低,這是因為生命系統(tǒng)中普遍存在________調(diào)節(jié)機制的緣故。
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