【題目】圖1表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,其中Ⅰ~Ⅲ表示不同物質(zhì);圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖,其中a~h表示相關(guān)過程,①~④表示相關(guān)物質(zhì)。圖3是植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中“ Ⅰ”是__________,其在__________(填具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生;該物質(zhì)用于乙過程的__________階段,該階段所發(fā)生的場所是__________(填具體結(jié)構(gòu))。
(2)圖2中細胞器X是__________,X中的液體稱為________________,物質(zhì)④是__________________。
(3)若圖2中沒有ghcd過程,則對應(yīng)于圖3中的___________________點。若圖2中只有cd過程,則對應(yīng)于圖3中的_________段。
(4)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
溫度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照條件下CO2吸收速率(mg/h) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放速率(mg /h) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照條件下,溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機物總量__________(填“增加”或“減少”)。
② 假設(shè)細胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為__________mg。
【答案】O2 (葉綠體)類囊體的薄膜 第三 線粒體內(nèi)膜 液泡 細胞液 丙酮酸([H]) A BCE 增加 19
【解析】
分析圖1:圖1表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化,其中甲過程表示光合作用,乙為有氧呼吸第二、三階段,物質(zhì)Ⅰ是氧氣,Ⅱ是二氧化碳,Ⅲ是二氧化碳。
分析圖2:其中三種細胞器分別表示線粒體、葉綠體和液泡,其中①是水,a是液泡,能為光合作用提供水;②是二氧化碳;③是氧氣;④是丙酮酸和[H]。在光照充足的條件下,光合作用強度將大于呼吸作用強度,因此光合作用正常進行所以會有二氧化碳的吸收和氧氣的釋放,即c、d,同時呼吸作用照常進行與葉綠體之間有氣體交換會發(fā)生e、f。在光補償點時,則細胞沒有氧氣和CO2的擴散和吸收,即只發(fā)生圖中e、f。反之光照較弱時,即呼吸強度大于光合強度,則發(fā)生圖中ghef過程。
分析圖3:曲線表示植物CO2吸收(或釋放)量隨光照強度的變化規(guī)律,即植物的凈光合量隨光照強度的變化,其中A表示呼吸強度,B表示植物光合強度=呼吸強度,C表示植物在光飽和點時達到的最大光合強度。
分析表格:表格中黑暗條件下CO2釋放速率表示呼吸速率,光照條件下CO2吸收速率表示凈光合速率,并且真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。
(1)分析圖解可知,圖甲過程表示光合作用,在光反應(yīng)階段,水光解產(chǎn)生氧氣和[H],因此圖中I為氧氣,并且光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上;光合作用產(chǎn)生的氧氣將應(yīng)用于呼吸作用的第三階段,即線粒體內(nèi)膜上。
(2)植物細胞中液泡能夠吸收水分,圖2中細胞器a是液泡,液泡中的液體叫細胞液。物質(zhì)④是葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)分解生成的丙酮酸和[H]。
(3)結(jié)合前面的分析,若圖2中沒有ghcd過程,說明該植物細胞光合強度正好等于呼吸作用強度,則對應(yīng)于圖3中的B點。若圖2中只有gh過程,則對應(yīng)于圖3中的BCE段。
(4)①光合作用制造的有機物總量是真正的光合強度,真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率,25℃時真正的光合速率=3.7+2.3=6.0,30℃時真正的光合速率=3.5+3=6.5,所以光合作用制造的有機物總量逐漸增加。
②植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為14×3.5-(24-14)×3=19mg。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式,體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c,科研人員利用下圖裝置進行實驗,其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答:
(1)請寫出ATP水解的反應(yīng)式____________。
(2)本實驗的自變量是__________________。
(3)實驗得到如右圖所示的結(jié)果。
①根據(jù)實驗結(jié)果,科研人員在實驗前后需測定____________________________。
②比較乙組和甲組結(jié)果,可以得出的結(jié)論是______________________________。
③與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為物質(zhì)進出細胞的三種方式,④中的曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列說法不正確的是( )
A. ①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B. K+和葡萄糖分別以②①方式進入紅細胞
C. 胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行的
D. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在 1、3、5 號試管中分別加入 2 mL 蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入 2 mL 發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在 1 ~ 4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是
A. 1、3、5 號試管內(nèi)都呈藍色
B. 3 組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C. 4 號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色
D. 4 號試管內(nèi)呈磚紅色,6 號試管內(nèi)呈紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知花色形成的生物化學(xué)途徑是:
已知A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的兩對等位基因,A對a、B對b為顯性。
(1)請據(jù)圖寫出基因控制性狀的方式:_______________________________________。
(2)白花植株共有________種基因型。
(3)現(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交,F1中紫花∶白花=1∶1,據(jù)題意推測親本的基因型可能是_________和___________。F1中的紫花個體自交,產(chǎn)生的F2中表現(xiàn)型及比例為_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體精原細胞中第23號染色體形態(tài),該精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的過程中,可能出現(xiàn)的細胞類型有
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),前者隨后者變化的情況與圖中曲線走勢不相符的是( )
A.細胞外液滲透壓-飲水量
B.T淋巴細胞數(shù)量-HIV數(shù)量
C.胰島素濃度-血糖濃度
D.促性腺激素濃度-性激素濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),細胞中染色體的正確排列、分離與染色單體之間的粘連蛋白有關(guān),粘連蛋白的作用機理如下圖所示。請回答下列問題:
(1)圖中所示染色體的行為變化主要是____________。
(2)在細胞分裂過程中,細胞會產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響,說明酶具有________。粘連蛋白被水解的時期是____________。
(3)細胞內(nèi)有一種對細胞分裂有調(diào)控作用的SGO蛋白,主要集中在染色體的著絲點位置。科學(xué)家研究有絲分裂時發(fā)現(xiàn),水解粘連蛋白的酶在中期已經(jīng)開始起作用,而各著絲點卻要到后期才幾乎同時斷裂。據(jù)圖推測,SGO蛋白在細胞分裂中的作用主要是________,如果阻斷正在分裂的動物體細胞內(nèi)SGO蛋白的合成,則圖示過程會_______________(填“提前”、“不變”或“推后”)進行。
(4)粘連蛋白、SGO蛋白在細胞中的合成場所是________,它們結(jié)構(gòu)與功能不同的根本原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了研究初次免疫和再次免疫的作用,取若干只實驗小鼠進行實驗,實驗分組及處理見下表。下列說法正確的是
小鼠分組 | A組 | B組 |
初次注射抗原 | 抗原甲 | |
間隔一段合適的時間 | ||
再次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 |
A.可以通過檢測小鼠體內(nèi)抗原數(shù)量來確定是否有免疫應(yīng)答
B.再次注射抗原后,A組小鼠體內(nèi)抗原甲的特異性抗體含量比B組的高
C.如果實驗小鼠之前都接觸過抗原甲,對實驗結(jié)果和結(jié)論沒有影響
D.實驗后的小鼠體內(nèi)都能同時找到抗原甲和抗原乙的記憶細胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com