血紅蛋白和葉綠素中必需的元素分別是（　�。�
A、Ca和MgB、I和Mg
C、Fe和MgD、I和C
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：葉綠素和血紅蛋白的結(jié)構(gòu)簡式：

葉綠素分子（圖1）可以看出，分子的中央是鎂離子；血紅蛋白分子（圖2）可以看出，分子的中央是鐵離子．
解答： 解：根據(jù)分析可知：血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是Fe、Mg．
故選：C．
點評：學習的過程中要注意細心觀察，例如動植物雖然形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，但是有些物質(zhì)卻非常類似，例如葉綠素和血紅蛋白在結(jié)構(gòu)上很相似，而且都含有無機鹽，學習過程中要注意比較．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接卸喾N，識別圖并說明：
（1）如圖甲是
 
的示意圖．
（2）從圖中看出這種運輸方式的特點是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的性狀有的僅由一對基因控制，有的由多對基因共同控制．薺菜（2N=32）是一年生植物，果實的形狀有三角形和卵圓形良好總，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形，用F1與純和卵圓形品種做了兩個實驗．
實驗1：F1與卵圓形果實個體雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為 三角形：卵圓形=3：1
實驗2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為 三角形：卵圓形=15：1
分析上述實驗，回答下列問題
（1）實驗2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有
 
種，在F2的三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代均為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中所占的比例為
 
．
（2）讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F2的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 
．
（3）從實驗2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉，收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系．觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有
 
種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1：1這種情況出現(xiàn)的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家從某些能無限增殖細胞的細胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請回答以下相關(guān)問題：

（1）利用細胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進動物細胞融合常用的誘導因素是
 
．
（2）利用細胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選，第1次篩選的目的是
 
，第2次篩選的目的是
 
．
（3）有人提出，可以直接通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如右圖所示．

請回答：
①酶A是指
 
，酶B是指
 

②對已導入重組質(zhì)粒的II進行“檢測”的目的是
 
；
（4）也有人提出用細胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，分析此圖回答問題：
 （1）突觸小泡中的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)使另一個神經(jīng)元發(fā)生
 
．
（2）突觸小泡中的膜結(jié)構(gòu)直接來自于細胞中
 
（填細胞器）．
（3）在突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌過程中，體現(xiàn)了細胞膜怎樣的結(jié)構(gòu)特點？
 
．突觸間隙中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的
 
．突觸后膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換過程是
 
．
（4）青蛙在冬眠時，對外界刺激幾乎沒有反應主要是低溫影響了線粒體內(nèi)
 
，從而影響到突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，某種麻醉藥在局部單獨使用時不能通過細胞膜所以起不到麻醉作用，與辣椒素共同使用時可抑制突觸處的興奮傳遞，其作用機理如圖所示．

（1）如圖所示，若在靜息時有較多離子通過通道蛋白Ⅰ出細胞，則通道蛋白Ⅰ為
 
通道，此時突觸后膜A側(cè)呈
 
電位，B側(cè)呈
 
電位．
（2）辣椒素的作用機理是與
 
結(jié)合，進而改變
 
，使得麻醉藥可以進入細胞內(nèi)．
（3）據(jù)圖推斷，該麻醉藥的作用機理是堵塞了通道蛋白Ⅲ，導致
 
無法內(nèi)流，以至無法產(chǎn)生興奮，所以通道蛋白Ⅲ為
 
通道．
（4）圖示所示突觸后膜可以是下一個神經(jīng)細胞的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)內(nèi)容，完成下列問題：
（1）健康人在饑餓時，胰島
 
細胞分泌的
 
通過
 
運送到全身，但主要作用于肝臟，促進細胞中
 
分解成葡萄糖．
（2）人體中調(diào)節(jié)血糖濃度的神經(jīng)中樞是
 
，在飽食狀態(tài)時，可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，促進
 
的分泌，從而降低血糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某學校高二學生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實的過程繪出的變化曲線（注：橫坐標示實際天數(shù)，縱座標示子房直經(jīng)大小），其中A曲線表示正常授粉情況下的記錄，請分析回答下列有關(guān)問題
（1）曲線A表示子直徑漸
 
，說明授粉后子房能發(fā)育成
 
，原因是胚珠發(fā)育成種子的過程中，合成
 
，促進其發(fā)育成果實．
（2）曲線B表示子房直徑逐漸
 
，說明子房
 
，曲線B下降的可能是雌蕊未
 
，或者子房發(fā)育早期，人為除去了
 
或被蟲蛀，使果實發(fā)育缺乏
 
而停止發(fā)育．
（3）對比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B、葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用
C、細胞呼吸所需要的酶都在線粒體中
D、夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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