關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的理解，正確的是（    ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中生產者的同化量大于所有消費者的同化量

B．給農作物施農家肥能使農作物再次利用肥料中的化學能從而提高能量利用率

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的傳遞和散失

D．第二營養(yǎng)級攝入量的10%~20%將傳遞到第三營養(yǎng)級

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中能量是逐級遞減的，生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產者所固定的太陽能，故生產者同化量大于所有消費者同化量，故A正確。施用農家肥使物質得到循環(huán)利用，而不能讓能量也重新被利用，故B錯誤。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失，故C錯誤。第二營養(yǎng)級同化量的10%-20%將傳遞到第三營養(yǎng)級，故D錯誤。

考點：本題考查能量流動相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二第二次學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點的敘述正確的是

A．循環(huán)流動     B．具全球性         C．單向流動、逐級遞減   D．傳遞效率是50％

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省九江市高二下學期期中試題生物卷 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的關系的敘述，不正確的是：     

A．兩者是密切聯(lián)系的兩個過程         

B．在能量流動過程中，物質是能量的載體

C．能量是物質循環(huán)的動力

D．無論是從能量流動的角度還是從物質循環(huán)的角度來說，生態(tài)系統(tǒng)都是一個自給自足的系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市高二下學期期末教學質量測試生物試題 題型：選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的理解，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中生產者的同化量大于所有消費者的同化量

B．在生態(tài)系統(tǒng)中能量往往伴隨著物質而循環(huán)利用

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的傳遞和散失

D．第二營養(yǎng)級攝入量的10%~20%將傳遞到第三營養(yǎng)級

 

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學年度河北省石家莊市第二學期期末考試高一生物試卷 題型：選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是

   A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能的總量

   B.生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括分解者消耗的能量

   C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括所有生物呼吸作用消耗的能量

   D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動以多種形式進行

 

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