【題目】構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的。下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（ ）

A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng) B. 蛋白質(zhì)、核酸等不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C. 病毒的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系 D. 各層次的生命系統(tǒng)具有相同的組成和功能

【答案】B

【解析】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；最小的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，生物大分子沒有生命現(xiàn)象，因此不屬于生命系統(tǒng)，B正確；病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是必需寄生在活細(xì)胞中才能代謝與繁殖，C錯誤；各層次的生命系統(tǒng)層層相依，但是它們的組成、結(jié)構(gòu)和功能各有不同，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A. 與Fe3+相比，新鮮肝臟研磨液與過氧化氫混合后能高效釋放氧氣

B. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

C. 酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知兔的灰色和白色受一對等位基因控制。現(xiàn)有一只白色公兔（♂）與一只灰色母兔（♀）交配，產(chǎn)生兩只白色母兔（如圖所示）。根據(jù)以上信息分析，可得出的結(jié)論是（ ）

A.兔的白色對灰色為顯性B.兔的毛色遺傳為伴性遺傳

C.Ⅰ1與Ⅱ2基因型一定不同D.Ⅱ1和Ⅱ2基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用主要是（ ）

A. 參與某些代謝反應(yīng) B. 運(yùn)輸各種物質(zhì) C. 細(xì)胞組成物質(zhì)之一 D. 良好溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫度過高會使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高溫破壞了該酶的

A. 元素組成B. 氨基酸種類

C. 氨基酸數(shù)目D. 空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題:

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________________。圖中“X”代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是______________，該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級個數(shù)為______________。

（2）若次級消費(fèi)者同化作用固定的能量為65J/(cm2·a)， 則三級消費(fèi)者同化作用固定的能量范圍一般為____________。

（3）若湖泊中的藻類大量繁殖而暴發(fā)水華，導(dǎo)致環(huán)境惡化。該生態(tài)系統(tǒng)中CO2出現(xiàn)先減少后增加的變化，請分析CO2變化的主要原因:________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物（AABb）動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是

A. 甲細(xì)胞表明該細(xì)胞發(fā)生了基因突變

B. 乙細(xì)胞表明該動物細(xì)胞是交叉互換導(dǎo)致的

C. 丙細(xì)胞表明該動物細(xì)胞是交叉互換導(dǎo)致的

D. 甲、乙、丙均屬于可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將1 mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi)，置于25℃的溫水中水浴，研究其對蛋白質(zhì)的消化情況。下列各方法中能提高酶活性的是

A. 把實(shí)驗(yàn)溫度提高到37℃

B. 在試管內(nèi)再加入1mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液

C. 將pH由2調(diào)為7

D. 在試管內(nèi)加入1mL唾液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析

（1）上圖是一個________圖。

（2）具有能量轉(zhuǎn)換功能的是[ ]_______________。

（3）圖中②細(xì)胞膜的功能是________________________。

（4）起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] _________________。

（5）切番茄流出的紅色汁液主要來自[ ] __________ 。

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同步練習(xí)冊答案