白化病是一種人類(lèi)的遺傳�。疄榱搜芯科浒l(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（　　）
A、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
B、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
C、在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
D、在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
考點(diǎn)：人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病
專(zhuān)題：
分析：要調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的遺傳方式應(yīng)選擇在患者家系中調(diào)查，而后繪制出遺傳病系譜圖，從而判斷遺傳病的遺傳方式，而調(diào)查發(fā)病率則應(yīng)選擇在人群中隨機(jī)調(diào)查，使得到的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確．
解答： 解：A、調(diào)查發(fā)病率則應(yīng)選擇在人群中隨機(jī)調(diào)查，使得到的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，A正確；
B、應(yīng)在在患者家系調(diào)查研究遺傳方式，B錯(cuò)誤；
C、應(yīng)在在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率，C錯(cuò)誤；
D、要調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的遺傳方式應(yīng)選擇在患者家系中調(diào)查，而后繪制出遺傳病系譜圖，從而判斷遺傳病的遺傳方式，D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了遺傳病的調(diào)查與研究，考查了學(xué)生的理解和活動(dòng)調(diào)查能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物大分子的敘述，不正確的是（　　）
A、生物大分子都是以碳鏈為骨架
B、生物大分子以主動(dòng)運(yùn)輸方式出入細(xì)胞膜
C、多糖、蛋白質(zhì)、核酸都可以水解生成大量的單體
D、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后仍可表達(dá)遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示某植物葉肉細(xì)胞中部分代謝過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程①表示
 
，過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
．
（2）過(guò)程①中的[H]來(lái)源于
 
，過(guò)程②、③產(chǎn)生的[H]用于
 
．
（3）若在一定CO2 濃度和溫度條件下，測(cè)定該植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如表．（表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量）
光照強(qiáng)度/千勒克司0123456
CO2 吸收量/mL?h-1-2002040506060
①光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)，CO2吸收量為0，這是因?yàn)?div id="envesdh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②光照強(qiáng)度為6千勒克司時(shí)，限制光合作用速率增加的環(huán)境因素可能是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究學(xué)習(xí)小組以“研究遺傳病的遺傳方式”為子課題，調(diào)查人群中的遺傳�。铝姓{(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是（　�。�
A、白化病，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
B、紅綠色盲，在患者家系中調(diào)查
C、軟骨發(fā)育不全，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查
D、糖尿病，在患者家系中隨機(jī)調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黑藻是一種水生植物，葉片小而薄，小王同學(xué)利用黑藻進(jìn)行下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑
A 觀(guān)察葉綠體 蒸餾水
B 探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響 1%的NaHCO3溶液
C 觀(guān)察質(zhì)壁分離及復(fù)原 30%蔗糖溶液、清水
D 提取葉綠體色素 無(wú)水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、有線(xiàn)粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
B、高爾基體能合成和分泌多種消化酶
C、細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上
D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的物種，如果生存環(huán)境相似則會(huì)產(chǎn)生相似性狀的演化，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為趨同進(jìn)化．在趨同進(jìn)化過(guò)程中（　�。�
A、不同物種的基因庫(kù)趨于相同
B、自然選擇對(duì)不同物種的影響效果相近
C、同一區(qū)域的不同物種之間不存在相互選擇、相互影響
D、不同物種將演化為形態(tài)結(jié)構(gòu)相似的同一物種，從而打破生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體血紅蛋白的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、健康人血液中血紅蛋白含量可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
B、血紅蛋白既存在于紅細(xì)胞內(nèi)部，也存在于細(xì)胞膜上
C、食物長(zhǎng)期缺鐵會(huì)導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，導(dǎo)致缺鐵性貧血
D、血紅蛋白攜帶C0的能力比O2強(qiáng)，且不易分離，所以易發(fā)生C0中毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖A表示根尖分生區(qū)細(xì)胞在有絲分裂細(xì)胞周期的分裂期中染色體的運(yùn)動(dòng)，其中A圖中直線(xiàn)c表示由一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體之間的平均距離；B和C圖是分裂期兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象；該生物細(xì)胞一個(gè)周期中個(gè)時(shí)期持續(xù)時(shí)間的比值為：間期：前期：中期：后期：末期=190：4：1：2：3．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）能表示染色體的著絲點(diǎn)與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離線(xiàn)是A圖中的
 
．該細(xì)胞一個(gè)周期要持續(xù)
 
分鐘；B圖圖象出現(xiàn)在A(yíng)圖0～
 
分鐘；細(xì)胞板出現(xiàn)應(yīng)在A(yíng)圖中
 
分鐘以后．
（2）該植物細(xì)胞體細(xì)胞有染色體
 
條；在A(yíng)圖15分鐘對(duì)應(yīng)的時(shí)期的細(xì)胞中，染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是
 
；在A(yíng)圖中，從第
 
分鐘，染色單體開(kāi)始形成染色體．
（3）細(xì)胞有絲分裂間期，參與染色體復(fù)制的細(xì)胞器包括
 
，染色體復(fù)制所消耗的能量直接由
 
提供，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2以
 
方式通過(guò)細(xì)胞膜排出．

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