作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.細(xì)胞的控制中心
C.細(xì)胞通迅
D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州第一中學(xué)高三下校質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a表示)。圖1是某患者的家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1(羊水細(xì)胞)的DNA經(jīng)限制酶Msp處理,產(chǎn)生不同的片段(kb 表示千堿基對(duì)),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見圖2。請(qǐng)回答下列問題:
(1)Ⅰ1、Ⅱ2 的基因型分別為 。
(2)Ⅲ1 長大后,若與正常異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為 。
(3)若Ⅱ2 和Ⅱ3生的第2 個(gè)孩子表型正常,長大后與正常異性婚配,生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下 PKU 患者的 倍(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
(4)已知人類紅綠色盲癥是伴 X 染色體隱性遺傳。ㄖ虏』蛴 b 表示),Ⅱ2 和Ⅱ3色覺正常,Ⅲ1 是紅綠色盲患者,則Ⅲ1兩對(duì)基因的基因型是 。 若Ⅱ2 和Ⅱ3再生一正常女孩,長大后與正常男性婚配,生一個(gè)紅綠色盲且為 PKU 患者的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.據(jù)圖判斷不正確的是( )
A.bc段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B.a(chǎn)d段表示在無催化劑催化的條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C.若物質(zhì)A與物質(zhì)P之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)為可逆反應(yīng),酶可同樣地降低正、逆反應(yīng)的活化能
D.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在將顯微鏡的低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B.限制e~f段上升的原因是酶的數(shù)量,故整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”
C.如果溫度升高或降低5 ℃,f點(diǎn)都將下移
D.不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞吸水或失水均需要ATP供能 | |
B. | ATP與磷脂相同的元素組成只有C、O、N、P | |
C. | ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂 | |
D. | 正常細(xì)胞中的ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化是可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物 | |
B. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè) | |
C. | 在探究PH對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和PH是自變量 | |
D. | 若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下到關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)環(huán)境的組成成分有水、無機(jī)鹽、激素、氨基酸和尿素等
B.若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到成脅
C.細(xì)胞外液的溫度、滲透壓和酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
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