6.根據(jù)下列的碳循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要依賴(lài)于光合作用和細(xì)胞呼吸(填生理過(guò)程).
(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用,除此之外,某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中還可通過(guò)化能合成作用進(jìn)入生物群落.
(3)參與過(guò)程④的生物,它們與同區(qū)域中的動(dòng)植物共同構(gòu)成了生物群落.
(4)由圖分析,減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵措施有哪些?(寫(xiě)出其中一種)保護(hù)植被,大力植樹(shù)造林,提高森林覆蓋率.
(5)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng),但由于生物體不能在代謝中利用熱能,因而能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
(6)若圖中②的種群及相互間關(guān)系如圖2所示,設(shè)E種群含碳量為5.8×109 kg,B種群含碳量為1.3×108kg,則A種群含碳量的值至少是4.5×107kg.

分析 1、碳循環(huán):碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類(lèi)生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在,并通過(guò)生物鏈在生物群落中傳遞;碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示光合作用,②表示捕食關(guān)系,③表示動(dòng)植物的呼吸作用,④表示動(dòng)植物的尸體被微生物分解,⑤表示化石燃料的燃燒作用.

解答 解:(1)碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落中主要是以CO2的形式,通過(guò)綠色植物光合作用實(shí)現(xiàn)的;生物群落中的各種生物通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解,產(chǎn)生CO2釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中.  
(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用,除此之外,某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中還可通過(guò)硝化細(xì)菌等微生物的化能合成作用進(jìn)入生物群落.
(3)參與過(guò)程④的生物為分解者,它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了生物群落.
(4)椐圖可知,減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施有:①保護(hù)植被,大力植樹(shù)造林,提高森林覆蓋率;②控制化學(xué)燃料的燃燒,減少CO2排放量,提高能源利用率;③開(kāi)發(fā)水能、太陽(yáng)能等新能源.
(5)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng),但由于生物體不能在代謝中利用熱能,因而能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
(6)根據(jù)圖2中的食物關(guān)系可知:E是生產(chǎn)者,其余生物生物是消費(fèi)者.E種群中的能量是5.8×109kJ,其中至少有1.3×108÷10%=1.3×109kJ的能量傳遞給B種群,則D和C種群中的能量最少是(5.8×109-1.3×109)×10%=4.5×108,所以A的能量最少是4.5×108×10%=4.5×107kJ.
故答案為:
(1)光合作用和細(xì)胞呼吸
(2)化能合成作用   
(3)生物群落
(4)①保護(hù)植被,大力植樹(shù)造林,提高森林覆蓋率;②控制化學(xué)燃料的燃燒,減少CO2排放量,提高能源利用率;③開(kāi)發(fā)新能源
(5)熱能   單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減          
(6)4.5×107kg

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.研究人員進(jìn)行了探究不同光照對(duì)萵苣種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn),并分析種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)的生理變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水在萵苣種子的萌發(fā)初期主要以自由水形式存在于細(xì)胞中.若用H218O浸潤(rùn)種子,則有氧呼吸過(guò)程中18O的轉(zhuǎn)移途徑是H218O→C18O2
(2)萌發(fā)過(guò)程中,種子內(nèi)激素的種類(lèi)和含量發(fā)生了變化,進(jìn)而通過(guò)對(duì)基因的表達(dá)(基因組的表達(dá)、轉(zhuǎn)錄翻譯)進(jìn)行調(diào)節(jié),使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量也發(fā)生改變.
(3)26℃下,將萵苣種子交替在紅光(R:1min)和遠(yuǎn)紅光(FR:4min)下連續(xù)曝光處理后,種子萌發(fā)率如表:
組別1234
光處理RR-FRR-FR-RR-FR-R-FR
萌發(fā)率70%6%74%6%
①本實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)說(shuō)明紅光對(duì)種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用,原因是缺少黑暗處理的對(duì)照組.
②分析實(shí)驗(yàn)中光處理情況可判斷:種子萌發(fā)率的高低由最后一次光照決定.

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19.豌豆作為優(yōu)秀的遺傳學(xué)研究材料之一,其優(yōu)點(diǎn)不包括( 。
A.嚴(yán)格的自花授粉
B.閉花授粉植物
C.具有多個(gè)穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀
D.雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要人工去雄和套袋

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16.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是(  ) 
A.B屬于分解者,生物群落中的其他生物均可為它提供物質(zhì)和能量
B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,B位于食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D.碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

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2.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中,參與凈化的微生物的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.距排污口越近的水體中溶解氧越多,N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多
B.若要做到生態(tài)資源的可持續(xù)利用,必須使輸入量大于輸出量
C.城市生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),能量金字塔可倒置;起主導(dǎo)作用的都主要是人
D.外來(lái)物種入侵有可能破壞生物多樣性

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10.如圖為葉肉細(xì)胞葉綠體進(jìn)行光合作用的過(guò)程,A、B代表物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中
B.①上產(chǎn)生的B物質(zhì)移動(dòng)到②參與C3的還原
C.②中產(chǎn)生的NADP+將移動(dòng)到①上參與水的光解
D.①上產(chǎn)生的A物質(zhì)可用于CO2的固定和還原

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17.適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是( 。
A.蠶豆葉肉細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞
C.蛙的紅細(xì)胞D.蛙的受精卵

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14.甲圖是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期核DNA含量的測(cè)定結(jié)果,乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;丙圖是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中ab段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(2)若計(jì)數(shù)細(xì)胞中的染色體數(shù),在丙圖中應(yīng)選擇C細(xì)胞,此細(xì)胞中有4條染色體.
(3)乙圖中的CD段對(duì)應(yīng)丙圖中的A細(xì)胞,CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(4)丙圖中的D細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂比較,顯著不同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞板.
(5)從甲圖中可見(jiàn),親代細(xì)胞和子代細(xì)胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,其意義是在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性.

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15.在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是( 。
A.小魚(yú)吃的小蝦B.泥巴中的藻類(lèi)
C.吃小魚(yú)的大魚(yú)D.泥巴中的大腸桿菌

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