如下表所示為果蠅6個(gè)品系(都是純系)的性狀和攜帶相應(yīng)基因的染色體,品系①野生型全為顯性性狀,品系②~⑥都只有一個(gè)隱性性狀.請分析后回答下列問題:
品系
性狀野生型殘翅黑體白眼棕眼紫眼
染色體Ⅱ(a基因)X(b基因)Ⅲ(d基因)Ⅱ(e基因)
(1)翅形和體色遺傳是否遵循基因自由組合定律
 
   原因是
 

(2)利用常染色體上的基因,通過翅形和眼色的性狀遺傳情況來驗(yàn)證自由組合定律時(shí),應(yīng)選擇
 
(填標(biāo)號(hào))品系進(jìn)行雜交得到F1,然后F1再自交得到F2,根據(jù)F2的性狀分離情況來判斷.
(3)研究果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,且實(shí)驗(yàn)證明B、b基因位于X和Y染色體上(同源區(qū)段)(見圖).現(xiàn)有一只剛毛雄果蠅,請利用自然種群的純合果蠅,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它的基因型種類,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論.
設(shè)計(jì)思路:
 

結(jié)果及結(jié)論:①若雌雄均為剛毛,則基因型為XBYB
 
;
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.
根據(jù)題意和圖示分析可知:剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,且實(shí)驗(yàn)證明B、b基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,所以可通過雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)并分析后代雌雄的表現(xiàn)型,并作出判斷.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖表分析可知:控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上,是連鎖關(guān)系,因而不遵循基因的自由組合定律.
(2)由于控制翅形基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,而控制眼色的基因位于Ⅱ號(hào)、Ⅲ號(hào)和X染色體上,但要利用常染色體上的基因,驗(yàn)證自由組合定律,所以只選用位于Ⅲ號(hào)染色體上的控制眼色的基因,即選擇②和⑤品系進(jìn)行雜交得到F1,然后F1再自交得到F2,根據(jù)F2的性狀分離情況來判斷.
(3)由于剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,且實(shí)驗(yàn)證明B、b基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,所以剛毛雄果蠅的基因型可能有三種:XBYB、XBYb、XbYB.讓該只剛毛雄果蠅與多只截毛雌果蠅雜交,統(tǒng)計(jì)后代雌雄的表現(xiàn)型,可確定剛毛雄果蠅的基因型.
①若雌雄均為剛毛,則基因型為XBYB;
②若雌果蠅均為剛毛,雄果蠅均為截毛,則基因型為XBYb;
③若雄果蠅均為剛毛,雄果蠅均為截毛,則基因型為XbYB
故答案為:
(1)否  控制翅形和體色的基因位于一對同源染色體上
(2)②和⑤
(3)讓該只剛毛雄果蠅與多只截毛雌果蠅雜交,統(tǒng)計(jì)后代雌雄的表現(xiàn)型    
若雌果蠅均為剛毛,雄果蠅均為截毛,則基因型為XBYb 若雄果蠅均為剛毛,雄果蠅均為截毛,則基因型為XbYB
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律和伴性遺傳及驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),要求考生理解基因的自由組合定律實(shí)質(zhì),識(shí)記伴性遺傳的概念,掌握伴性遺傳的特點(diǎn),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選擇合適的親代果蠅,并能根據(jù)結(jié)論推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在小白鼠的心肌細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、葉綠體和線粒體
C、高爾基體和葉綠體
D、線粒體和核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列名稱中,不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A、藍(lán)藻B、蛋白質(zhì)分子
C、精子D、人的口腔上皮細(xì)胞

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在松毛蟲肆虐的時(shí)候,遼寧西部章古臺(tái)地區(qū)的幾十億株樟子松樹樹毀于一旦,這是由于違背了( 。
A、物種多樣性原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理
C、整體性原理
D、物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳病是威脅人類健康的一項(xiàng)重要來源.回答下列有關(guān)遺傳病調(diào)查的問題.
(1)為了解某些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率,某班同學(xué)擬從青少年型糖尿病和紅綠色盲中選取一種在全校學(xué)生及其家庭中開展調(diào)查.該班同學(xué)應(yīng)選擇
 
遺傳病作為調(diào)查對象.調(diào)查時(shí),全班同學(xué)分為若干個(gè)小組進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查結(jié)束后如何處理調(diào)查結(jié)果?
 

(2)馬爾芬氏綜合征是一種單基因遺傳病,某小組同學(xué)對某一患馬爾芬氏綜合征的女性家庭成員進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下:
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
(空格中“√”代表是綜合征患者,“○”代表正常個(gè)體)根據(jù)上表信息在圖甲中繪制該家庭遺傳系譜圖.
 


通過遺傳圖解分析可知馬爾芬氏綜合征的遺傳方式是
 

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)某家庭中一男生患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如圖乙:
若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,生育子女中患兩種遺傳病的概率是
 
,可見禁止結(jié)婚是防止遺傳病發(fā)生的有效手段.
(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種.如果進(jìn)行染色體分析,通常選用處于
 
(時(shí)期)的細(xì)胞進(jìn)行鏡檢,主要通過觀察染色體的
 
.如果要診斷某個(gè)體是否攜帶致病基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能.其中體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶、淋巴因子是保衛(wèi)人體的第二道防線的重要成分
B、重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白.正確的治療措施是注射激素抑制抗體產(chǎn)生
C、自身免疫病和過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫防衛(wèi)過度所致
D、溶菌酶、漿細(xì)胞分泌的抗體、T細(xì)胞分泌的淋巴因子是免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類紅綠色盲的基因位于X染色體上(A、a),禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下列圖表回答:
BBBbbb
非禿頂禿頂禿頂
非禿頂非禿頂禿頂
(1)Ⅰ-2的基因型是
 

(2)Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是非禿頂色盲女兒的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖,Ⅱ-4為患者,則下列相關(guān)敘述合理的是( 。
A、該病一定屬于常染色體隱性遺傳病
B、Ⅱ-3是攜帶者的概率為
1
2
C、若Ⅰ-2不攜帶致病基因,則Ⅰ-1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有4個(gè)致病基因
D、若Ⅰ-2攜帶致病基因,則Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個(gè)患病男孩的概率為
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

在需氧呼吸的三個(gè)階段中,能產(chǎn)生ATP的是( 。
A、只有第一階段
B、只有第二階段
C、只有第三階段
D、三個(gè)階段均能

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同步練習(xí)冊答案