【題目】下圖是某種群數(shù)量變化曲線，有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A.合理改善該種群的棲息環(huán)境，生物的K值將改變

B.圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型，此時種群的增長速率最大

C.若該種群為草原中的田鼠，調(diào)查種群密度時宜采用樣方法

D.若該種群為玉米，因為其數(shù)量存在K值，所以種植時要合理密植

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線；開始時種群增長速率逐漸增大，c點時種群增長速率最大，a點時種群增長率減少為0；ab段圍繞最大值上下波動的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動。

A、合理改善該種群的棲息環(huán)境，會引起生物種類、數(shù)量的變化，進而使生物的K值發(fā)生改變，A正確；
B、圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型，種群數(shù)量為K/2，此時種群的增長速率最大，B正確；
C、由于草原中的田鼠活動能力強、活動范圍大，所以調(diào)查種群密度時宜采用標志重捕法，C錯誤；
D、若該種群為玉米，因為其數(shù)量存在K值，所以種植時要合理密植，以減少種內(nèi)斗爭，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化，處理方式及作用機理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道；②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道，導致Cl-內(nèi)流；④將神經(jīng)纖維置于稍低濃度的Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對應正確的是

A.甲——①，乙——②，丙——③，丁——④

B.甲——④，乙——①，丙——②，丁——③

C.甲——③，乙——①，丙——④，丁——②

D.甲——④，乙——②，丙——-③，丁——①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長，突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營養(yǎng)素，而不能在基本培養(yǎng)基上生長�？茖W工作者利用菌株A和菌株B進行了如下兩個實驗。實驗一：將菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖1；實驗二：將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端，中間由過濾器隔開。加壓力或吸力后，培養(yǎng)液可以自由流通，但細菌細胞不能通過。經(jīng)幾小時培養(yǎng)后，將菌液A，B分別涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖2。下列推測正確的是（ ）

A.不同菌株間不接觸也能交換遺傳物質(zhì)

B.菌株之間可能發(fā)生類似有性雜交的現(xiàn)象

C.菌株A和菌株B含有相同的突變基因

D.混合培養(yǎng)的菌株都能在基本培養(yǎng)基上生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一 加拿大一枝黃花原產(chǎn)于北美洲，是菊科一枝黃花屬的多年生草本植物，1935年作為觀賞花卉被引入我國，20世紀80年代迅速擴散蔓延成雜草，表現(xiàn)出極強的群落競爭優(yōu)勢。

材料二 加拿大一枝黃花在群落草本植物中的重要值與群落郁閉度的相關(guān)性分析。

注：重要值表示物種在群落中的優(yōu)勢程度；群落郁閉度是指內(nèi)部特征大體一致而與鄰近地段有明顯區(qū)別的一片林子的密度，密度越高，郁閉度越大。

（1）分析郁閉度與加拿大--枝黃花在群落草本植物中的重要值之間的關(guān)系。

（2）并提出抑制一枝黃花蔓延的生物措施。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茉莉酸（JA）是植物體內(nèi)存在的內(nèi)源信號分子，與植物生長發(fā)育以及抗逆能力有關(guān)。 為了研究其生理功能及作用機理，研究者開展了下面的實驗研究。

（1）研究者分別用等量的JA溶液和蒸餾水處理生理狀態(tài)相似的擬南芥離體葉片4天，結(jié)果如圖1所示。實驗通過檢測__________________說明JA能促進葉片的衰老。

（2）為進一步研究JA促進葉片衰老的作用機理，研究者選擇野生型擬南芥和JA敏感缺 陷型突變體（COI-1基因發(fā)生突變，不能合成COI-1蛋白），用適量蒸餾水和JA溶液分別處理12天，結(jié)果如圖2所示，b 組葉片明顯生長停滯并變黃。其中a組為用蒸餾水處理的野生型植株，寫出b組和c組分別選用的植株和處理是_________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)JA借助COI-1調(diào)控使多種蛋白質(zhì)的合成量發(fā)生了變化，其中RCA蛋白（Rubisco酶，光合作用中固定二氧化碳的酶）是合成量減少的蛋白。為探究JA如何通過 COI-1抑制RCA的合成過程，研究者繼續(xù)進行了下列實驗。實驗處理結(jié)果如圖3所示（圖中“+”表示添加 JA，“-”表示未添加 JA）。

①由于細胞中rRNA（核糖體RNA）表達量____________，在實驗中可作為標準參照，以排除__________等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。

②綜合上述研究，請闡明JA促進擬南芥葉片衰老的機制_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生生菜通常為綠色，遭遇低溫或干旱等逆境時合成花青素，使葉片變?yōu)榧t色�；ㄇ嗨啬軌蛲ㄟ^光衰減保護光合色素，還具有抗氧化作用。人工栽培的生菜品種中，在各種環(huán)境下均為綠色。科研人員對其機理進行了研究。

（1）用野生型深紅生菜與綠色生菜雜交，F1自交，F2中有7/16的個體始終為綠色，9/16的個體為紅色。

①本實驗中決定花青素有無的基因位于___________對同源染色體上。

②本實驗獲得的F2中雜合綠色個體自交，后代未發(fā)生性狀分離，其原因是：_________________。

（2）F2自交，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。所有株系中，株系內(nèi)性狀分離比為3:1的占___________________（比例），把這樣的株系保留，命名為1號、2號__________。

（3）取1號株系中綠色與深紅色個體進行DNA比對，發(fā)現(xiàn)二者5號染色體上某基因存在明顯差異，如下圖所示。

據(jù)圖解釋：1號株系中綠色個體的r1基因編碼的r1蛋白喪失功能的原因 ___________________ 。

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，與生菜葉色有關(guān)的R1和R2基因編碼的蛋白質(zhì)相互結(jié)合成為復合體后，促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄，使生菜葉片呈現(xiàn)深紅色。在以上保留的生菜所有株系中都有一些紅色生菜葉色較淺，研究人員從中找到了基因R3，發(fā)現(xiàn)R3基因編碼的蛋白質(zhì)也能與R1蛋白質(zhì)結(jié)合。據(jù)此研究人員做出假設：R3蛋白與R2蛋白同時結(jié)合R1蛋白上的不同位點，且R1R2R3復合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄。為檢驗假設，研究人員利用基因工程技術(shù)向淺紅色植株中轉(zhuǎn)入某一基因使其過表達，實驗結(jié)果如下。

受體植株

轉(zhuǎn)入的基因

轉(zhuǎn)基因植株葉色

淺紅色植株（R1R1R2R2R3R3）

R1

深紅色

淺紅色植株（R1R1R2R2R3R3）

R2

深紅色

實驗結(jié)果是否支持上述假設，如果支持請說明理由，如果不支持請?zhí)岢鲂碌募僭O ______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物免疫的作用機制，科研人員以擬南芥為材料進行研究。

（1）病原菌入侵植物時，植物細胞膜表面的__________可以識別病原菌，病原菌可向植物體內(nèi)注入一些效應因子來抑制植物的免疫。植物通過讓感病部位出現(xiàn)類似于動物細胞凋亡的現(xiàn)象，阻止病原菌的進一步擴散。植物和病原菌在相互影響中不斷進化和發(fā)展，稱為__________。

（2）植物對抗病原體的免疫包括兩方面，一方面是細胞表面的物理屏障，如質(zhì)膜和細胞壁間形成胝質(zhì)沉淀，有效防御病原體的入侵；另一方面是植物細胞分泌的起防御作用的化學物質(zhì)，如H2O2�？蒲腥藛T用白粉菌侵染擬南芥突變體，得到下圖1和圖2所示結(jié)果。由此推測E基因在植物免疫中的作用是__________。

（3）水楊酸和茉莉酸信號通路可能參與植物免疫，已知P基因是水楊酸信號通路上的關(guān)鍵基因，C基因是茉莉酸信號通路上的關(guān)鍵基因。為探究E基因是水楊酸還是茉莉酸信號通路上的關(guān)鍵基因，科研人員利用E基因、P基因和C基因敲除突變體進一步研究，實驗結(jié)果如圖3。

①實驗結(jié)果表明E基因是__________通路上的關(guān)鍵基因，判斷依據(jù)是__________。

②請選用以下符號和基因：“→（促進）”、“（抑制）”、E基因、P基因、C基因，表示這些基因參與植物免疫的可能通路__________。

（4）研究者由以上實驗結(jié)果提出假設，當白粉菌感染擬南芥時，水楊酸增強了植物的免疫反應。為驗證該假設，研究者設計了如下實驗，請完善該實驗設計。

材料

感染處理

水楊酸

預期檢測結(jié)果

胝質(zhì)沉淀

H2O2含量

對照組

野生型

___________

________

少

___________

實驗組

__________

白粉病菌感染

_________

多

__________

（5）請根據(jù)本研究結(jié)果，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高產(chǎn)量提出合理建議__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈，甲硫氨酸的密碼子是AUG，“甲硫氨酸→脯氨酸→蘇氨酸→甘氨酸→纈氨酸”

根據(jù)上述材料，下列描述錯誤的是

A．這段多肽鏈中有4個“–CO–NH–”的結(jié)構(gòu)

B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

D．若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某二倍體生物細胞分裂時期的模式圖，其中屬于減數(shù)第一次分裂的是

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案