【題目】下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(　　)

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)對(duì)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D. 動(dòng)作電位的形成與膜上的②④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

【答案】B

【解析】試題分析：若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：化學(xué)信號(hào)（神經(jīng)遞質(zhì)）→電信號(hào)，A錯(cuò)誤；下丘腦分泌抗利尿激素，促進(jìn)水的重吸收，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，B正確；呼吸中樞在腦干，C錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，A面為細(xì)胞膜外側(cè)，B面為內(nèi)側(cè)．動(dòng)作電位膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是（ ）

A．甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B．乙圖A是血漿，C是組織液，B是淋巴，D是細(xì)胞內(nèi)液

C．丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D．圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體細(xì)胞中胰島素合成和分泌過程示意圖．回答下列問題：

（1）胰島素的合成場(chǎng)所是 （填編號(hào)），該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核中的 有關(guān)，合成胰島素時(shí)氨基酸結(jié)合方式是 。

（2）信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的 結(jié)合，還需要由細(xì)胞中各種膜構(gòu)成的 參與，才能完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)控功能。

（3）胰島素從合成至分泌到細(xì)胞外，經(jīng)過的細(xì)胞器有 （填編號(hào)），在該過程中起重要樞紐功能的細(xì)胞器是 （填編號(hào)），其膜面積變化情況是 。

（4）某科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，并利用顯微鏡觀察，放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器 （填標(biāo)號(hào)）中。在合成胰島素的過程中產(chǎn)生了3H2O，其中3H來自于氨基酸的 （基團(tuán)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．溫度和光照會(huì)影響CO2的同化速率

B．光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段

C．光合作用產(chǎn)生的ATP和NADH參與暗反應(yīng)

D．土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)基因中屬于等位基因的是

A．兔的粗毛基因和短毛基因

B．人的身高基因和肥胖基因

C．X染色體上的紅綠色盲基因和對(duì)應(yīng)的正�；�

D．X染色體上的紅綠色盲基因和常染色體上的白化病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）

A．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有RNA B．無細(xì)胞核、有核糖體

C．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無細(xì)胞器 D．有細(xì)胞核、無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條雙鏈DNA分子，G和C占全部堿基的44％，其中一條鏈的堿基中，26％是A，20％是C，那么其互補(bǔ)鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是（ ）

A．28％和22％ B．30％和24％ C．26％和20％ D．24％和30％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖,圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為,請(qǐng)判斷下列說法正確的是(　　)

A. 圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組

B. 若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD

C. 圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换?位于同源染色體上

D. 圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m。下列敘述正確的是（ ）

A. 若c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成m中的一種

C. 禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種

D. b和c交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

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同步練習(xí)冊(cè)答案