【題目】下圖是有關糖代謝及調(diào)節(jié)示意圖,其敘述正確的是(

A.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生

B.胰島B細胞分泌的激素促進①③過程

C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D.胰島素促進④⑤⑥⑦等過程的實現(xiàn)

【答案】D

【解析】

該圖表示血糖的來源與去向圖,其中①②③表示血糖的來路,④表示組織細胞攝取葡萄糖,⑤⑥⑦表示血糖的去路。①表示食物中的糖類的消化吸收,是血糖的最主要來路;⑤表示氧化分解,是血糖的最主要的去路。

A、②過程是肝糖原分解形成葡萄糖,只發(fā)生在肝細胞中,肌糖原不能分解轉化為血糖,A錯誤;
BD、胰島B細胞分泌胰島素,可以促進血糖的去路,即促進④⑤⑥⑦等過程,使血糖含量降低,B錯誤,D正確;
C、胰島A細胞分泌胰高血糖素,可以促進血糖的來路,即促進②③過程,使血糖含量上升,C錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖,下列有關敘述正確的是

A.通過所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助

B.所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)

C.需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③

D.蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側根的影響。下列敘述錯誤的是(

A.促進側根數(shù)量增加的IAA溶液,有的會抑制主根的伸長

B.施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C.與施用10-4mol/LIAA相比,未施用的植株主根長而側根數(shù)量少

D.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導致側根數(shù)量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調(diào)節(jié)的兩種細胞的一部分,下列對它們參與的相關調(diào)節(jié)過程的描述不正確的是( )

A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B. 甲圖如果是突觸小體,3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C. 如果甲圖是胰島B細胞,則3可以促進血糖進入肝臟細胞

D. 血液中適當濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當某些內(nèi)臟發(fā)生病變時,常感到體表某區(qū)域疼痛,這種現(xiàn)象稱為牽涉痛。下圖是一種牽涉痛產(chǎn)生機制示意圖,相關敘述正確的是(


A.圖中a、b、c組成完整反射弧

B.痛感是在大腦皮層形成的

C.牽涉痛產(chǎn)生過程中興奮在ab之間雙向傳遞

D.在牽涉痛形成過程中a沒有發(fā)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是(

A.4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關

B.b120min后下降的主要原因是葡萄糖轉化為糖原及非糖物質(zhì)

C.a代表正常人的血糖含量變化

D.c、d代表正常人的血糖含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關說法不正確的是(

A.若甲硫氨酸的R基是—CH2CH2SCH3,則它的分子式是C4H11O2S

B.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結構

C.兩個氨基酸縮合生成二肽和一分子水,這個水分子中的氧原子來自氨基酸的羧基

D.可用鹽析的方法從胃蛋白酶溶液中沉淀該酶,胃蛋白酶不能在小腸中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2020518日,我國科研團隊在《科學》雜志在線發(fā)表論文說,他們通過培養(yǎng)某新冠康復患者的外周血單核細胞獲得2種抗體,抗體能阻斷病毒S蛋白與ACE2受體的結合(如圖),并經(jīng)小鼠實驗證明能降低感染小鼠肺部的病毒量。相關敘述正確的是(

A.外周血單核細胞中包含漿細胞

B.新冠病毒可誘導產(chǎn)生多種抗體

C.S蛋白與ACE2受體的分子結構相同

D.2種抗體都能與新冠病毒結合并將其清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】今年年初,巴基斯坦爆發(fā)蝗災,我國緊急調(diào)運10萬只鴨子參與滅蝗工作,效果顯著。圖1是該國某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中a、b、c、d、e是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成分,1、23、4、5表示有關的生理過程,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況,下列說法正確的是(

A.1bc分別屬于初級消費者、生產(chǎn)者

B.123、45表示呼吸作用,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C.如果a發(fā)生瘟疫,d的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定

D.在圖2的食物鏈中,②/①的比值代表沙漠蝗蟲與鴨子之間的能量傳遞效率

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