【題目】如圖表示人體內(nèi)紅細(xì)胞的部分生命歷程,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA,③過(guò)程排出細(xì)胞核,④過(guò)程喪失細(xì)胞器,相關(guān)敘述不正確的是
A. 成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳
B. 網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C. 成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)
D. 造血干細(xì)胞與有核紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶.圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響,圖乙表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e 依次增大)
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的區(qū)間范圍是______________________________(填“(0,m)”、“(m,2m)”或“(2m,2.5m)”)。
(2)從圖乙可以看出_________對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素的產(chǎn)生部位是_______________________。
(3)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有多方面的促進(jìn)作用,被稱(chēng)為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)有兩重性?_____,理由是__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述正確的是
A. 達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇作用于種群,使種群發(fā)生進(jìn)化
B. 某種抗生素被長(zhǎng)期使用藥效下降,是由于病原體接觸藥物后,產(chǎn)生對(duì)藥物有抗性的變異
C. 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
D. 生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與動(dòng)植物細(xì)胞有關(guān)的“不一定”的敘述,正確的是( )
A. 所有植物細(xì)胞中不一定都含有磷脂
B. 蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上
C. 光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行
D. 胰島素的合成、加工和分泌不一定需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某遺傳病由兩對(duì)位于常染色體上獨(dú)立遺傳的等位基因控制,兩對(duì)基因都為隱性純合時(shí)表現(xiàn)患病。則正常男、女婚配生出患此病孩子的最大概率是
A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 上圖表示的過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B. 自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體
C. 該玉米單穗上的籽;蛐拖嗤
D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某湖泊的部分食物網(wǎng)如圖1所示,其能量流動(dòng)如圖2所示,圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為118872 J/(cm2·a),但其中118761 J/(cm2·a)的能量未被利用;卮鹣铝袉(wèn)題:
圖2
(1)該湖泊自上而下可以分為四層,分別為表水層、_______、靜水層和底泥層。每一層都有不同生物分布,這體現(xiàn)了該群落具有_______ 結(jié)構(gòu)。
(2)圖1食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_______,圖2中的B可以代表圖1中的_______。
(3)結(jié)合圖1和圖2分析,若僅考慮圖中生物種類(lèi),青魚(yú)要增加10g體重,理論上需要消耗生產(chǎn)者____g。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2中的成分外,還包括無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、_______共七大成分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了改變會(huì)導(dǎo)致( )
A. 染色體上基因的數(shù)量減少
B. 表達(dá)的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定改變
C. 堿基配對(duì)方式發(fā)生改變
D. 染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變
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