【題目】平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是（ ）

A．接種時(shí)再拿起來方便 B．在皿底上標(biāo)記日期等方便

C．正者放置容易破碎 D．可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開始前各種離子濃度之比，結(jié)果如圖所示，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明

A. 植物細(xì)胞吸水的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 不同植物對(duì)同一種離子的吸收速率不同

C. 植物對(duì)離子的吸收量與溶液中離子的濃度有關(guān)

D. 植物對(duì)各種離子的吸收不具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. Ⅰ表示有絲分裂，Ⅱ和Ⅲ表示減數(shù)分裂

B. 若甲、乙、丙、丁均來自該動(dòng)物同一器官，則該器官是睪丸

C. 圖中可能導(dǎo)致基因重組的過程是Ⅱ和Ⅲ

D. 若精子1的基因型為Ab，則精子4的基因型應(yīng)該為aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜的運(yùn)輸速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)人飲酒時(shí)，酒精通過圖_______的運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，決定酒精進(jìn)入細(xì)胞速率的主要因素是_______；去除細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，對(duì)圖_______的運(yùn)輸方式有影響；對(duì)綠色植物而言，決定能否吸收土壤中某種離子的直接因素是_______。

(2)若對(duì)植物施用某種毒素，結(jié)果K＋吸收量顯著減少，而Ca2＋、NH4+等物質(zhì)的吸收不受影響，可能原因是_______。如果環(huán)境溫度超過50℃，隨溫度的升高，植物根系吸收Ca2＋、K＋、NH4+的速率均下降，其主要原因是_______，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ATP供應(yīng)不足，從而使離子的吸收量下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物X是一種有機(jī)合成中間體，Z是常見的高分子化合物，某研究小組采用如下路線合成X和Z：

已知：①化合物A的結(jié)構(gòu)中有2個(gè)甲基

②RCOOR′＋R″CH2COOR′

請(qǐng)回答：

（1）寫出化合物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________，F中官能團(tuán)的名稱是____________。

（2）Y→Z的化學(xué)方程式是______________________________________________。

（3）G→X的化學(xué)方程式是______________________________________________。

（4）若C中混有B，請(qǐng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)B的存在(要求寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)____________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 物質(zhì)X代表氨基酸，c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 結(jié)構(gòu)a中進(jìn)行的是脫水縮合和盤曲折疊過程

C. 原核細(xì)胞中因缺乏b、c等結(jié)構(gòu)而不能進(jìn)行該過程

D. 分泌蛋白通過結(jié)構(gòu)d主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，其中A—長(zhǎng)翅，a—?dú)埑�，B—紅眼，b—白眼。在沒有基因突變的情況下，與參與受精的卵細(xì)胞來自同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞的極體的染色體組成及基因分布可能為

A. ①① B. ②② C. ①①② D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是__________。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以葡萄糖的形式運(yùn)輸至種子。

（2）種子細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收葡萄糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是_________________，該過程需要_______________的協(xié)助。

（3）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率________（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而________________（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的__________和__________減少，光合速率降低。

（4）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用_______染液檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由________________轉(zhuǎn)化而來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，在細(xì)菌體內(nèi)合成噬菌體蛋白質(zhì)的正確敘述是

A. 原料、模板和酶來自細(xì)菌

B. 模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細(xì)菌

C. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細(xì)菌，氨基酸原料來自噬菌體

D. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、氨基酸、能量和酶由細(xì)菌提供

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