如圖所示①②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是（ ）

A．①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)

B．①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素

C．①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、A為抗利尿激素

D．①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．羊群中有黑羊、白羊兩種，羊毛的黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，受等位基因（A、a）的控制，現(xiàn)已知含有基因A、a的同源染色體中，有一條染色體帶有致死基因（致死基因的表達(dá)受性激素的影響）．請(qǐng)根據(jù)下表相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題：
雜交組合親本類型子代
雌雄
甲白色（♀）×白色（♂）白238白230
乙白色（♂）×黑色（♀）白111，黑110白112，黑113
丙乙組的白色F1自交白358，黑121白243，黑119
（1）據(jù)題中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，毛色的白色與黑色這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀為白色．
（2）丙組子代中導(dǎo)致雌雄中白與黑比例差異的可能原因是基因型為AA的雄性個(gè)體含兩個(gè)致死基因而死，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案驗(yàn)證你的上述解釋．分別取丙組子代中的白色雌雄個(gè)體與黑色異性個(gè)體測(cè)交，并統(tǒng)計(jì)后代中白色與黑色個(gè)體的比例
（3）甲組的親本基因型為AA（♀）×Aa（♂）．
（4）從上述雜交組合中可以判斷致死基因是隱（填“顯”或“隱”）性基因，且與A（填“A”或“a”）在一條染色體上，雄性激素會(huì)促進(jìn)致死基因的表達(dá)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某林區(qū)在30年前發(fā)生過火災(zāi)，焚毀所有林木。火災(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如下表�，F(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對(duì)該地區(qū)進(jìn)行調(diào)查。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

基因型

引入前，原地

引入后5年，本地

引入后8年，本地

AA

50%

54%

58%

aa

20%

24%

28%

A．該林區(qū)30年間發(fā)生了次生演替

B．外地植物在引入前后發(fā)生了進(jìn)化

C．研究該地區(qū)的范圍和邊界、種群間的關(guān)系，屬于種群水平上的研究

D．采用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果比實(shí)際大

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部。已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)家庭中，父親和母親都表現(xiàn)正常，但是生了一個(gè)白化（由常染色體隱性基因控制）又紅綠色盲的孩子．下列敘述正確的是（ ）

A．該孩子是男孩，其色盲基因可能來自祖母

B．這對(duì)夫婦再生男孩，是一個(gè)白化病的概率是1/8

C．這對(duì)夫婦再生一個(gè)色盲女兒的概率是0

D．父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不會(huì)導(dǎo)致組織液增加而引起組織水腫的是（ ）

A．營養(yǎng)不良，蛋白質(zhì)攝入量少

B．花粉過敏，某些細(xì)胞釋放組織胺

C．毛細(xì)淋巴管堵塞，淋巴循環(huán)受阻

D．注射生理鹽水，補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是理（ ）

A．獵豹捕食斑馬

B．某種長有細(xì)長花矩的蘭花和生有細(xì)長口器專門為它傳粉的蛾

C．草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增

D．光合生物出現(xiàn)后，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，在這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是（ ）

A．要設(shè)法區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，并單獨(dú)觀察它們各自的作用

B．要得到噬菌體或肺炎雙球菌

C．要用同位素對(duì)DNA和蛋白質(zhì)分別進(jìn)行標(biāo)記

D．要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是（　�。�
A．曬干小麥種子以延長保存期限
B．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量
C．適當(dāng)延長光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量
D．稻田要定期排水，否則水稻幼根會(huì)變黑、腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案