【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 葉綠體中的四種色素分布在類(lèi)囊體薄膜上

B. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中

C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D. 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

【答案】C

【解析】

圖示四種色素是菠菜葉片中提取出的光合色素，光合色素分布在葉綠體的類(lèi)囊體膜上，A項(xiàng)正確；四種色素都是有機(jī)物，都能溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，B項(xiàng)正確；四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度快，反之則慢，據(jù)此分析圖可知，丁與濾液細(xì)線(xiàn)的相對(duì)距離最大，說(shuō)明丁的擴(kuò)散速度最快，因此丁的溶解度最大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；綜上分析，甲是葉綠素b、乙是葉綠素a、丙是葉黃素、丁是胡蘿卜素，發(fā)黃的菠菜葉中的葉綠素被破壞，其含量會(huì)減少，因此甲和乙會(huì)減少，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)節(jié)．如圖1表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素含量的變化情況，圖2表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的不同器官或不同植物生長(zhǎng)的影響．分析回答：

（1）細(xì)胞分裂素的作用是 ． 從圖1可以看出對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用．
（2）若圖2的甲、乙曲線(xiàn)分別代表生長(zhǎng)素對(duì)植物的根和莖生長(zhǎng)的影響，經(jīng)分析可知生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是 ， D點(diǎn)表示的意義是 ．
（3）如果圖2兩曲線(xiàn)分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是 ． 若乙曲線(xiàn)表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物幼苗生長(zhǎng)的影響，且已知該植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，現(xiàn)測(cè)得莖尖端背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）m．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】IGF（胰島素樣生長(zhǎng)因子)是人體分泌的具有促進(jìn)生長(zhǎng)作用的蛋白質(zhì)。IGF遇高溫會(huì)失去活性，這是由于高溫破壞了IGF的（ ）

A. 氨基酸 B. 肽鍵 C. 肽鏈 D. 空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與抗利尿激素有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.抗利尿激素是由垂體釋放的
B.抗利尿激素釋放增加會(huì)使尿量減少
C.神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放
D.抗利尿激素促進(jìn)水被重吸收進(jìn)入腎小管腔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是堿基對(duì)增添所引發(fā)的基因突變

B. 在有性生殖和無(wú)性生殖的過(guò)程中都可發(fā)生基因重組和基因突變

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致排列在染色體上的基因的堿基序列改變

D. 秋水仙素能夠抑制紡錘絲的形成進(jìn)而誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，下列物質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 呼吸酶 B. 葡萄糖 C. 血紅蛋白 D. 纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線(xiàn)的A點(diǎn)（為10﹣10molL﹣1），下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A. 在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)

B. AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍

C. b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線(xiàn)FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D. 在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于圖中的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線(xiàn)也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人在唾液中加入了雙縮脲試劑，其結(jié)果是

A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍(lán)色

C. 產(chǎn)生磚紅色沉淀 D. 溶液呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是

A. 分別控制顯性和隱性性狀

B. 所含的核苷酸種類(lèi)不同

C. 脫氧核苷酸的排列順序不同

D. 在染色體上的位置不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案