17.腸道病毒EV71 為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一.如圖為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖,據(jù)圖回答下列問題..

(1)圖中物質(zhì)M 的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體.催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA聚合酶.
(2)假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%.病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和CD個.
A.7500    B.15000    C.4500    D.9000
(3)圖中+RNA具有的功能可能是ABC(多選).
A.翻譯的模板  B.RNA復(fù)制的模板  C.病毒的重要組成成分  D.逆轉(zhuǎn)錄的模板
(4)EV71病毒感染機(jī)體后,引發(fā)的特異性免疫類型有體液免疫和細(xì)胞免疫.
(5)病毒衣殼由VP1、VP2、VP3 和VP4 四種蛋白組成,其中VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面,而VP4 包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接,另外VP1不受胃液中胃酸的破壞.若通過基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是VP4,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是VP1.

分析 分析題圖:圖示表示腸道病毒EV71在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的過程,①、②過程都表示RNA的自我復(fù)制過程,需要RNA聚合酶,則N表示RNA聚合酶.此外還以EV71的+RNA為模板翻譯形成病毒的衣殼蛋白和相應(yīng)的蛋白酶(催化復(fù)制和翻譯過程).

解答 解:(1)由圖可知M是+RNA翻譯形成的病毒蛋白質(zhì),病毒蛋白質(zhì)合成是在宿主細(xì)胞內(nèi)核糖體合成的,①②的催化作用是促進(jìn)RNA復(fù)制,所以N是促進(jìn)RNA復(fù)制的RNA聚合酶.
(2)已知+RNA含堿基7500,其中A和U占40%,即A+U=7500×40%=3000,則G+C=4500個,+RNA復(fù)制形成-RNA,需要G+C4500個,-RNA再形成+RNA需要G+C4500個,所以+RNA復(fù)制成+RNA共需要G和C4500+4500=9000個.
(3)由圖可知,+RNA的作用是翻譯的模板、復(fù)制的模板、病毒的重要組成成分.
(4)EV71病毒感染機(jī)體后,先通過體液免疫阻斷病毒通過體液進(jìn)行傳播,進(jìn)入宿主細(xì)胞后,再通過細(xì)胞免疫將其徹底消滅.
(5)由題意知,VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)切與RNA相連,VP4不容易被免疫細(xì)胞識別,且含有RNA,進(jìn)入人體后可能會大量增殖而使人患病,因此不適合作為抗原制成疫苗.VP1不受胃液中胃酸的破壞更適宜作為抗原制成口服疫苗.
故答案為:
(1)宿主細(xì)胞的核糖體 RNA聚合酶
(2)D
(3)ABC
(4)體液免疫和細(xì)胞免疫
(5)VP4 VP1

點(diǎn)評 本題結(jié)合腸道病毒EV71在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、堿基互補(bǔ)配對原則的應(yīng)用等知識,首先要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及各物質(zhì)的名稱;其次還要求考生掌握堿基互補(bǔ)配對原則的簡單計算,能根據(jù)題干信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.有兩個肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色.研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如圖所示,請分析回答:
外貌特征
親本
羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
(1)表格所示親本的外貌特征中有1對相對性狀.F2中黑羽、灰羽:白羽約為9:7,因此鴨的羽色遺傳符合基因的自由組合定律.
(2)研究人員假設(shè)一對等位基因控制黑色素合成(用符號B,b表示,B表示能合成黑色素),另一對等位基因促進(jìn)黑色素在羽毛中的表達(dá)(用R,r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)).根據(jù)連城白鴨喙色為黑色,而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測,上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為BBrr,白改鴨的基因型為bbRR,F(xiàn)2表現(xiàn)為不同于親本的灰羽,這種變異來源于基因重組,F(xiàn)2代中,黑羽.灰羽鴨中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽:灰羽=1:2,他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),一個R基因表現(xiàn)為灰色,兩個R基因表現(xiàn)為黑色,為了驗(yàn)證該假設(shè),他們將F1灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交,觀察統(tǒng)計雜交結(jié)果,并計算比例.
①若雜交結(jié)果為黑羽:灰羽:白羽=1:1:2,則假設(shè)成立.
②若雜交結(jié)果為灰羽:白羽=1:1,則假設(shè)不成立.
(4)請?jiān)诳瞻滋帉懗錾鲜黾僭O(shè)成立時的遺傳圖解(要求寫出配子).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長,兩者關(guān)系如下圖所示,下列敘述中正確的是( 。 
A.赤霉素對生長素的分解有抑制作用
B.赤霉素促進(jìn)植物生長的作用是通過促進(jìn)生長素的合成而實(shí)現(xiàn)的
C.色氨酸一般由植物從土壤中通過主動運(yùn)輸吸收獲得
D.植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.同一器官分泌且有拮抗作用的激素、不同器官分泌且在促進(jìn)個體生長發(fā)育具有協(xié)同作用的激素是分別是( 。
A.胰島素和胰高血糖素、生長激素和甲狀腺激素
B.腎上腺素和胰高血糖素、甲狀腺激素和性激素
C.促甲狀腺激素和生長激素、生長激素和甲狀腺激素
D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素、胰島素和胰高血糖素

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12.已知普通小麥體細(xì)胞染色體數(shù)目為42,染色體組數(shù)為6,一個染色體組中的染色體數(shù)和生殖細(xì)胞染色體組應(yīng)是( 。
A.7和3B.4和2C.8和2D.42和21

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2.回答有關(guān)遺傳定律的問題:
某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)4年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病率調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,請根?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

性狀

表現(xiàn)型
2004屆2005屆2006屆2007屆統(tǒng)計
男生女生男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺正常40439852443243632840229817661456
紅綠色盲8013160120391
(1)分析表中數(shù)據(jù),可反映出色盲遺傳具有男性患者多于女性患者特點(diǎn).并計算出調(diào)查群體中色盲發(fā)病率為1.23%.調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(Ⅲ10)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜圖如圖:

(2)若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,則生一個同時患兩種遺傳病孩子的概率是$\frac{1}{12}$.
(3)若Ⅲ7為膚色正常的純合子,與一女性結(jié)婚,妻子懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到妊娠早期對胎兒脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會患有這兩種。羝拮拥幕蛐蜑閍aXBXB應(yīng)采取下列哪種措施D(填序號),若妻子基因型為aaXbXb,應(yīng)采取下列哪種措施C(填序號).
A.染色體數(shù)目檢測  B.基因檢測  C.性別檢測  D.無需進(jìn)行上述檢測
(4)當(dāng)?shù)厝巳褐屑s2500人中有一個白化病患者.現(xiàn)在有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,女性是白化病基因攜帶者,與當(dāng)?shù)匾粋無親緣關(guān)系的正常男性婚配.他們所生孩子患白化病的概率為$\frac{1}{153}$.

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9.如圖的反射弧中,在M點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的電剌激,結(jié)果是( 。
A.興奮只向 效應(yīng)器方向傳遞B.可使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)
C.可使感受器產(chǎn)生興奮D.可在大腦皮層產(chǎn)生感覺

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6.如圖表示酶促反應(yīng)(二糖水解)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線.下列敘述錯誤的是( 。
A.反應(yīng)物的起始濃度為20mmol/L
B.曲線④表明,在特定條件下,反應(yīng)物在2分鐘內(nèi)完全水解
C.曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①溫度為該酶的最適溫度
D.曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線①酶濃度最高

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7.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化,細(xì)胞種類增多
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,對個體正常發(fā)育是不利的
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性增大,易分散轉(zhuǎn)移

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