Question

2．為研究不同濃度的生長素類似物2，4-D對豬籠草插條的影響，研究人員做了如下實驗：取生長狀態(tài)相似的三年生植株，剪取長度相同的插條120段，每段保留1片嫩葉．將插條隨機均分成四組，采用浸泡法處理24h后扦插．在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，實驗結(jié)果如下．請回答有關(guān)問題．

（1）保留嫩葉的插條比較容易成活，是因為嫩葉能產(chǎn)生生長素促進插條生根．處理插條時除了使用浸泡法外，還可使用沾蘸法法．后者的2，4-D溶液的濃度應(yīng)比浸泡法的高．
（2）表中數(shù)據(jù)能否說明2，4-D對插條生根具有兩重性？否．理由是與對照組相比，實驗組對插條生根均表現(xiàn)為促進作用，因此不能說具有兩重性．
（3）本實驗的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，2，4-D既能促進插條生根也能促進插條生長；2，4-D促進插條生根的最適濃度為50mg/L．
（4）在進一步探究2，4-D促進插條伸長的最適濃度時，可根據(jù)株高數(shù)據(jù)判斷所配制的2，4-D溶液的起始濃度應(yīng)為50mg/L．

Answer 1

分析 生長素類似物處理枝條的方法有沾蘸法和浸泡法，沾蘸法的濃度要求較高，處理時間較短；而浸泡法的濃度較低，處理時間較長．
在枝條扦插或幼苗移栽時時，通常要剪去成葉，以降低蒸騰作用散失水分；同時保留幼葉和芽，促進生根．
生長素的運輸方向是只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸，如果將枝條倒插將不會生根．

解答 解：（1）保留嫩葉的插條比較容易成活，是因為嫩葉能產(chǎn)生生長素，促進插條生根．生長素類似物處理枝條的方法有沾蘸法和浸泡法，沾蘸法的濃度要求較高，處理時間較短；而浸泡法的濃度較低，處理時間較長．
（2）表中數(shù)據(jù)不能說明2，4-D對插條生根具有兩重性．因與對照組相比，實驗組對插條生根均表現(xiàn)為促進作用，無抑制作用，因此不能說具有兩重性．
（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)，2，4-D既能促進插條生根也能促進插條生長；50mg/L時生根率和生根數(shù)最多，故2，4-D促進插條生根的最適濃度為50mg/L．
（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，濃度為50mg/L至100mg/L，株高是增加的，故若進一步探究2，4-D促進插條伸長的最適濃度時，可根據(jù)株高數(shù)據(jù)判斷所配制的2，4-D溶液的起始濃度應(yīng)為50mg/L．
故答案為：
（1）生長素  沾蘸法  高
（2）否  與對照組相比，實驗組對插條生根均表現(xiàn)為促進作用，因此不能說具有兩重性
（3）在一定范圍內(nèi)，2，4-D既能促進插條生根也能促進插條生長；2，4-D促進插條生根的最適濃度為50mg/L  
（4）50

點評 本題著重考查了“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的注意事項，要求考生掌握生長素的產(chǎn)生、運輸以及生理作用等方面的知識；識記沾蘸法和浸泡法兩種方法的區(qū)別．