A、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質 |
B、ATP中的能量可來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能 |
C、蛋白質的合成過程中,ADP含量會稍有降低 |
D、蛋白質的功能特性由其氨基酸的種類、數量和空間結構決定 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的胚胎干細胞經培養(yǎng)后可獲得用于移植的細胞、組織和器官 |
B、培養(yǎng)液中添加適宜濃度的胰島素,有利于提高動物細胞克隆的形成率 |
C、通過胚胎分割和胚胎干細胞核移植可獲得多個早期胚胎 |
D、植物組織培養(yǎng)中主要通過調節(jié)營養(yǎng)物質的配比來實現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用毒鼠藥控制農田中老鼠的種群生長 |
B、某水環(huán)境中的微生物可降解有機污染物 |
C、某動物在其種群密度較高時繁殖能力下降 |
D、某森林鳥類的數量因害蟲的數量的增加而增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) |
B、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) |
C、生物大分子如蛋白質、核酸,可以是生命系統(tǒng)的結構層次 |
D、生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有特定的組成、結構和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,也能產生ATP |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能、化學能 |
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP |
D、人體在緊張或者憤怒狀態(tài)下,細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④四個過程都有可能發(fā)生基因突變 |
B、圖Ⅲ中兩個細胞形態(tài)不同的根本原因是核基因不同 |
C、圖Ⅳ所示細胞中改變的遺傳物質不一定能遺傳給下一代 |
D、運用胚胎工程技術,將圖V所示細胞植入小鼠子宮內可發(fā)育為新個體 |
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