【題目】在同一生長(zhǎng)期內(nèi),同一塊耕地上間隔種植兩種或兩種以上作物叫做間作。為探究間作遮萌對(duì)花生的影響,科研人員利用木薯與花生的不同間作行距進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出下圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答:

(1)間作是利用群落的空間結(jié)構(gòu),提高了群落利用___________等環(huán)境資源的能力。

(2)本實(shí)驗(yàn)中花生單作為___________組。據(jù)圖1可知,隨著___________的增加,花生的光合速率呈現(xiàn)波動(dòng)趨勢(shì),窄行距處理的光合速率___________(填“高于”和“低于”)寬行距處理。

(3)據(jù)圖2可知,間作行距為___________cm時(shí)葉綠素含量達(dá)到最大值,間作行距為30cm時(shí),與單作組比較,葉綠體中色素含量下降了___________%。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

【答案】陽(yáng)光 對(duì)照 間作行距 高于 40 26.5

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是間作行距,因變量是光合速率和葉綠素含量,其中花生單作組為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,圖1顯示不同的間作行距的光合速率都降低了,且隨著間作行距的增加,光合速率下降;圖2顯示不同的間作行距,葉綠素含量不同,當(dāng)間作行距為40時(shí),葉綠素的含量最高。

(1)在同一生長(zhǎng)期內(nèi),同一塊耕地上間隔種植兩種或兩種以上作物叫做間作,間作利用的是群落的空間結(jié)構(gòu),提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。

(2)根據(jù)以上分析已知,花生單作組為對(duì)照組;據(jù)圖1可知,隨著間作行距的增加,花生的光合速率呈現(xiàn)波動(dòng)下降的趨勢(shì),說(shuō)明窄行距處理的光合速率高于寬行距處理。

(3)根據(jù)以上分析已知,圖2中當(dāng)間作行距為40時(shí),葉綠素的含量最高;據(jù)圖分析,間作行距為30cm時(shí),與單作組比較,葉綠體中色素含量下降了(3.4-2.5)÷3.4=26.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換模型來(lái)判斷,下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 飲水不足,抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

D. 細(xì)胞內(nèi)外液 Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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【題目】下列群落演替屬于初生演替的是?

A. 從火山口開(kāi)始的演替 B. 滄海變桑田

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【題目】圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 只有刺激Ⅱ處才能發(fā)生小腿產(chǎn)生上踢動(dòng)作

B. 膝跳反射是非條件反射,不會(huì)受到大腦皮層的控制

C. 用電刺激Ⅲ處時(shí)小腿產(chǎn)生上踢動(dòng)作的過(guò)程屬于反射

D. Ⅲ處在興奮時(shí),膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄同花植物中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題:

1)親代P的紅果植株與黃果植株雜交的操作過(guò)程為:去雄套袋___________再套袋。

2F1紅果的基因型是_______________,F2代中紅果所占比例為____________。

3)將F2中的紅果植株與X植株進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為___________________。

4)對(duì)F1中的一株紅果植株用某種試劑處理,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力,將這種處理后的紅果植株自交,后代中能夠穩(wěn)定遺傳的紅果植株所占比例為___________

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【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )

A. 原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 真核生物都是多細(xì)胞生物,原核生物都是單細(xì)胞生物

C. 真核生物有核糖體,原核生物沒(méi)有核糖體

D. 真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則表示肽鍵,表示中心碳原子,的種類有20

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則表示磷酸基團(tuán),表示含氮堿基,的種類有4

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則表示脫氧核糖,表示磷酸基團(tuán),的種類有4

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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【題目】下圖表示小萌同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)大腸桿菌過(guò)程中的部分操作,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. ①②③步驟需要在酒精火焰旁操作

B. 培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水

C. ③步驟接種環(huán)多方向劃線便于估計(jì)細(xì)菌數(shù)量

D. 接種結(jié)束后,將④倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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【題目】如圖所示為豌豆雜交圖解。

1)寫(xiě)出下列各遺傳符號(hào)的名稱:P_____,F1_____,×_____,_____。

2)圖中顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式為_____,等位基因?yàn)?/span>_____。

3F1 自交授粉時(shí),再產(chǎn)生_____種配子,其類型有_____。

4F3 再自交得到 F4,其中可穩(wěn)定遺傳的高莖所占概率為_____,高莖中雜合子占________。

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