A、①為橙黃色,②為黃色,③為黃綠色,④為藍(lán)綠色 |
B、②與③之間的距離比其他任兩條相鄰色素帶之間的距離都要大 |
C、①色素帶最窄,④色素帶最寬 |
D、①和②主要吸收紅光和藍(lán)紫光,③和④主要吸收藍(lán)紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工選育蔬菜必須經(jīng)過選擇、隔離種植、選擇等過程 |
B、三種蔬菜屬于不同物種,是因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)差異很大 |
C、選育過程中,野生甘藍(lán)的基因頻率發(fā)生了定向改變 |
D、能進(jìn)行人工選育,是因?yàn)橹参矬w內(nèi)發(fā)生了可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大棚內(nèi)夜間的溫度高,不利于植物有機(jī)物積累 |
B、晴朗的中午,農(nóng)民將塑料大棚開口,提高了棚內(nèi)CO2的濃度 |
C、大棚內(nèi)種植蔬菜不需要利用生物技術(shù)防治病蟲害 |
D、施農(nóng)家肥既有利于提高土壤肥力,又提高了棚內(nèi)CO2的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性 |
B、外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性 |
C、生物能調(diào)節(jié)碳循環(huán)屬于生物多樣性的間接價(jià)值 |
D、生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同 | ||
B、IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1:2 | ||
C、GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的
| ||
D、KL段每個細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡在生物個體發(fā)育過程中起著重要作用 |
B、細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死 |
C、細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡,因而對生物體是有害的 |
D、細(xì)胞凋亡不受基因控制 |
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