3.某一植物體內(nèi)染色體上具有三對(duì)等位基因(A和a,B和b,C和c),但不知這三對(duì)等位基因是否獨(dú)立遺傳.某同學(xué)為了探究這三對(duì)等位基因在染色體上的分布情況做了以下實(shí)驗(yàn):用顯性純合個(gè)體與隱性純合個(gè)體雜交得Fl,F(xiàn)1同隱性純合個(gè)體測(cè)交,結(jié)果及比例為AaBbCc:AaBbcc:aabbCc:aabbcc=1:1:1:1,則下列表述正確的是( 。
A.A、b在同一條染色體上B.A、B在同一條染色體上
C.A、C在同一條染色體上D.A、e在同一條染色體上

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、顯性純合子的基因型是AABBCC,隱性純合子的基因型是aabbcc,雜交子一代的基因型是AaBbCc,子一代與aabbcc進(jìn)行測(cè)交,由于aabbcc產(chǎn)生的配子的基因型是abc,測(cè)交結(jié)果基因型及比例是AaBbCc:AaBbcc:aabbCc:aabbcc=1:1:1:1,因此AaBbCc個(gè)體產(chǎn)生的配子的類型及比例是ABC:ABc:abC:abc=1:1:1:1,含有對(duì)于A(a)、B(b)兩對(duì)等位基因來說,AaBb產(chǎn)生的配子是2種,AB:ab=1:1,因此A、B連鎖在一條染色體上,a、b連鎖在另一條染色體上;對(duì)于A(a)、C(c)來說,AaCc產(chǎn)生的配子的類型及比例是AC:Ac:aC:ac=1;1:1:1,因此Aa和C、c分別位于2對(duì)同源染色體上;對(duì)于B(b)、C(c)來說,BbCc產(chǎn)生的配子的類型及比例是BC:Bc:bC:bc=1;1:1:1,因此B、b和C、c分別位于2對(duì)同源染色體上.

解答 解:A、由分析可知,A、b位于非同源染色體上,A錯(cuò)誤;
B、由分析可知,A、B連鎖在一條染色體上,a、b連鎖在另一條染色體上,B正確;
C、由分析可知,A、C位于非同源染色體上,C錯(cuò)誤;
D、基因A、a是等位基因,位于同源染色體的同一位置上,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),解答該題時(shí)要根據(jù)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,判斷子一代產(chǎn)生的配子的類型及比例,由于隱性純合子只產(chǎn)生一種配子,因此雜交后代的基因型去掉隱性純合子產(chǎn)生的配子的基因就是子一代產(chǎn)生的配子的類型及比例關(guān)系,然后根據(jù)子一代配子的類型及比例判斷A、B、C之間的位置關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據(jù)此回答:

(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行________處理;卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到_________(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。受精卵形成后開始進(jìn)行卵裂,這一時(shí)期的特點(diǎn)是細(xì)胞的數(shù)量不斷增加,胚胎的總體積______________。

(2)采用______________技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”。

(3)如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別,將會(huì)破壞人類正常的_______。

(4)進(jìn)行體外受精時(shí),防止多精入卵的第二道屏障是________________,判斷卵子是否受精的標(biāo)志是________________________________

(5)動(dòng)物細(xì)胞工程中,重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),恒溫箱中加入CO2 的作用是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí),下列操作正確的是( 。
A.將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察
C.移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上D.使用高倍鏡時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,直線所示為 BamH I、HindⅢ、SmaⅠ三種限制酶的酶切位點(diǎn).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindⅢ和BamH I限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因
B.篩選含有重組載體的受體細(xì)胞首先需要在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行
C.能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是啟動(dòng)子等
D.進(jìn)行②過程前,需耍對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是(  )
A.構(gòu)成生物膜B.攜帶遺傳信息C.儲(chǔ)存能量D.調(diào)節(jié)代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律.其中,在研究基因的自由組合定律時(shí),針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是( 。
A.F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等
B.F1測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1
C.F1為顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1
D.F1形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示,A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性.基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1.若將F1紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7.請(qǐng)回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由2對(duì)基因控制.
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是AaBb,其自交所得F2白花植株中純合體的比例是$\frac{3}{7}$.
(3)推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)可能是AAbb和aaBb或Aabb和aaBB(只要求寫一組).
(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為紫色:紅色:白色=9:3:4.

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞核的敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B.高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核

C.用龍膽紫對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色之后,細(xì)胞核可觀察到46 條染色體

D.細(xì)胞有絲分裂過程中,核膜和核仁會(huì)周期性的消失和重建

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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在試管內(nèi)離體翻譯蛋白質(zhì)時(shí),若加入堿基序列為(ACACACACACACAC…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)中有蘇氨酸及組氨酸兩種氨基酸.若加入堿基序列為(CAACAACAACAACAA…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)含有蘇氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺.則蘇氨酸的密碼子是…( )

A.ACA B.AAC C.CAA D.CAC

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