【題目】有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.DNA晶體的衍射圖像等資料是DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的有力證據(jù)

B.每條單鏈上游離磷酸基團(tuán)有兩個(gè),位于鏈的兩端

C.單鏈上兩個(gè)相鄰堿基之間通過(guò)兩個(gè)核糖、一個(gè)磷酸基團(tuán)、一個(gè)磷酸二酯鍵連接

D.某基因片段共有20個(gè)堿基對(duì),則該基因片段的堿基排列順序有420

【答案】A

【解析】

考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)。

A、沃森和克里克正是受威爾金斯DNA晶體的衍射圖像的啟發(fā)構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),A正確;

B、每條單鏈上游離磷酸基團(tuán)有一個(gè),位于鏈的一端,B錯(cuò)誤;

C、單鏈上兩個(gè)相鄰堿基之間通過(guò)兩個(gè)脫氧核糖、一個(gè)磷酸基團(tuán)、一個(gè)磷酸二酯鍵連接,C錯(cuò)誤;

D、該基因具有特定的堿基排列順序, D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田被恢復(fù)成山林(退耕還林)以后,生態(tài)系統(tǒng)隨之發(fā)生一些變化。下列分析正確的是(

A.物種的數(shù)目變少B.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜

C.群落結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單D.抵抗力穩(wěn)定性減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的有關(guān)問(wèn)題

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但是,尿素并不能直接被農(nóng)作物吸收。只有當(dāng)土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨之后,才能被植物利用。某研究人員嘗試從土壤中對(duì)分解尿素的微生物進(jìn)行分離與計(jì)數(shù)。

1分解尿素的微生物中含有的酶是______________;為篩選出能分解尿素的微生物,配制培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)以______________作為唯一氮源,因此該培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。

2該培養(yǎng)基在接種前應(yīng)該用______________法滅菌。

3對(duì)初步篩選得到的分解尿素的微生物進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目的方法是____________________________。在接種前,隨機(jī)取若干菌后的空白平板先行培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是__________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)安全性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.制訂相應(yīng)的法規(guī)、條例規(guī)范生物技術(shù)的應(yīng)用

B.擁有生物武器是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的象征,各國(guó)均應(yīng)加強(qiáng)研究和制造

C.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

D.高致病性的基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動(dòng)物群體中迅速蔓延

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Graves病(GD)可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。研究發(fā)現(xiàn),GD患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子IICAM-1),導(dǎo)致甲狀腺腫大?蒲腥藛T通過(guò)制備單克隆抗體,對(duì)治療GD進(jìn)行了嘗試。

1)用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠,幾周后取這些免疫小鼠的血清,分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中,多孔培養(yǎng)板中需加入______________以檢測(cè)這些小鼠產(chǎn)生的抗體。依據(jù)反應(yīng)結(jié)果,選出_______________反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所對(duì)應(yīng)的小鼠M

2)實(shí)驗(yàn)所用骨髓瘤細(xì)胞需置于______________的氣體環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時(shí)間后培養(yǎng)基中_______________填(“有”或“無(wú)”)骨髓瘤細(xì)胞生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基符合實(shí)驗(yàn)要求。

3)從小鼠M的脾臟中取相應(yīng)細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液,與實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有______________能力的細(xì)胞。將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)、檢測(cè),篩選出符合要求的雜交瘤細(xì)胞,植入小鼠腹腔中進(jìn)行克隆培養(yǎng),一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體,其與常規(guī)的血清抗體相比,優(yōu)越性體現(xiàn)在______________。

4)若進(jìn)一步比較實(shí)驗(yàn)用抗體和131I對(duì)GD模型小鼠的治療作用,可將若干GD模型小鼠等分為三組,請(qǐng)補(bǔ)充下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)__________。

對(duì)照組(A

131I治療組(B

單克隆抗體治療組(C

GD模型小鼠腹腔注射01 ml無(wú)菌生理鹽水

GD模型小鼠腹腔注射溶于01 ml無(wú)菌生理鹽水131I

___________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如今社會(huì),人們的生活水平在提高,醫(yī)藥衛(wèi)生條件也在改善,傳染病雖然得到了控制,但是人類遺傳病卻逐漸成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.單基因遺傳病的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于多基因遺傳病

B.遺傳病患者的父母也一定是遺傳病患者

C.可以借助遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生

D.人類基因組計(jì)劃的啟動(dòng)和實(shí)施對(duì)人類遺傳病的診治并無(wú)太大的意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次抓取統(tǒng)計(jì)過(guò)的小球都要重新放回桶內(nèi)

B.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)桶內(nèi)兩種顏色的彩球的數(shù)量必須相同

C.對(duì)母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋處理

D.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉蚜體形微小,繁殖快,以棉葉組織的汁液為食。某科研小組從某年6l0日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表下列有關(guān)敘述中正確的是(

調(diào)查日期

610

615

620

625

630

75

710

715

720

棉蚜數(shù)量(只/株)

042

479

4158

26173

118194

197696

217563

217146

217323

A.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查棉蚜種群的數(shù)量

B.715日的前5天內(nèi)棉蚜種群的出生率小于后5

C.調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“S”型

D.該棉蚜種群的數(shù)量在720日達(dá)到較大,是消滅棉蚜的最佳時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.細(xì)胞核中含有染色質(zhì)和核仁等重要結(jié)構(gòu),因而能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳

B.口腔上皮細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比唾液腺細(xì)胞的更發(fā)達(dá)

C.核膜上有許多核孔,有利于核質(zhì)之間的物質(zhì)交換與信息交流

D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,利于攜帶更多的氧氣

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