科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物①②③一定是異養(yǎng)生物 |
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①② |
C、圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸 |
D、②的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
農(nóng)作物A | 農(nóng)作物B | ||||||||||
肥料成分 | N | + | - | + | + | - | + | - | + | + | - |
P | + | - | + | - | + | + | - | + | - | + | |
K | + | - | - | + | + | + | - | - | + | + | |
產(chǎn)量 | 100 | 54 | 83 | 65 | 100 | 100 | 34 | 70 | 55 | 40 |
A、從農(nóng)作物A的構(gòu)成來說,N是非必需元素 |
B、農(nóng)作物A可能是豆科植物,有其他獲得N元素的途徑 |
C、對農(nóng)作物B來說,三種元素中K最重要 |
D、兩種農(nóng)作物對土壤中N、P、K的需求量基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因自由組合定律 |
B、半保留復(fù)制原則 |
C、基因分離定律 |
D、堿基互補配對原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草履蟲的生命活動可以離開細(xì)胞 |
B、病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān) |
C、細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最小層次 |
D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多倍體育種需在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行 |
B、單倍體育種需在親本植株染色體數(shù)加倍的基礎(chǔ)上進(jìn)行 |
C、雜交育種的雙方可以使是具有相當(dāng)性狀的雜合子 |
D、誘變育種可以獲得目的基因發(fā)生定向變異的新類型 |
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