南瓜的白色（A）對(duì)黃色（a）是顯性，盤狀（B）對(duì)球狀（b）是顯性，這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．白色盤狀（AABB）和黃色球狀（aabb）的南瓜雜交獲得F1，F(xiàn)1再自交產(chǎn)生F2．在F2中，白色盤狀南瓜應(yīng)占F2總數(shù)的（　　）
A、
1
16
B、
3
16
C、
1
2
D、
9
16
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：白色盤狀（AABB）和黃色球狀（aabb）的南瓜雜交獲得F1，基因型為AaBb，以此分析解題．
解答： 解：由以上分析可知，F(xiàn)1的基因型為AaBb，其自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為白色盤狀（A_B_）：白色球狀（A_bb）：黃色盤狀（aaB_）：黃色球狀（aabb）=9：3：3：1．所以在F2中，白色盤狀南瓜應(yīng)占F2總數(shù)的
9
16
．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，首先要求考生能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及親本和F1的基因型；其次要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體），請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：

（1）依據(jù)圖中所顯示的細(xì)胞分裂特征，判斷A、B、C、D、E這五幅圖中，屬于減數(shù)分裂是
 
．
（2）A細(xì)胞有8條染色體，有8個(gè)DNA分子，A細(xì)胞正處于
 
期．
（3）圖A、B、C、D、E所表示的五個(gè)細(xì)胞中，具有同源染色體的有
 
．
（4）圖A、B、C、D、E所表示的五個(gè)細(xì)胞中，處于四分體時(shí)期的細(xì)胞是
 
．
（5）A細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞是
 
；B細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題

（1）圖中A表示
 
，D表示
 
．
（2）該化合物是由
 
個(gè)
 
種氨基酸分子失去
 
水分子而形成的該化合物．
（3）甘氨酸上的R基是一個(gè)-H，丙氨酸上的R基是一個(gè)
 
，現(xiàn)有足量的甘氨酸和丙氨酸，在體外合成二肽最多可達(dá)
 
種，其中由兩種氨基酸構(gòu)成的二肽為
 
種，寫出后者中任意一種二肽的結(jié)構(gòu)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分泌促甲狀腺激素的腺體還能分泌（　�。�
A、生長(zhǎng)激素B、胸腺激素
C、甲狀腺激素D、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果三個(gè)獨(dú)立分離的基因，各有兩個(gè)等位基因（如Aa、Bb、Cc），共同決定某一植物的高度．當(dāng)有顯性基因存在時(shí)，每增加一個(gè)顯性基因，該植物會(huì)在基本高度2cm的基礎(chǔ)上再增加2cm．請(qǐng)回答：
（1）純合子AABBCC（14cm）×aabbcc（2cm）之間雜交產(chǎn)生的F1子代高度是
 
cm．
（2）F1×F1雜交后子代中高度為4cm、6cm和8cm的基因型分別有
 
、
 
和
 
種．
（3）F2中和親本高度相等的比例是
 
．
（4）F2中與F1一樣高的純合子的植株比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物光合作用過程的圖解，請(qǐng)寫出各數(shù)字和字母代表的物質(zhì)或過程：
①
 
    ②
 
③
 
    ④
 
⑤A
 
     B
 
C
 
     D
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是
 
mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．
（2）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度由弱到強(qiáng)依次是
 
．
（3）生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)作用具有兩重性，一般來說，低濃度
 
植物生長(zhǎng)，高濃度
 
植物生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，橫線里填適當(dāng)內(nèi)容的文字．）

（1）圖1是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
①不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；
②含糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)并可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
③該植物經(jīng)減數(shù)分裂和受精作用，[
 
]
 
中的DNA能從父本傳遞給子代．
（2）圖2為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖．
①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過
 
進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有
 
性．
②細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是
 
具有疏水性和
 
具有專一性．
③若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞，則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的
 
，此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有
 
存在．
④若該細(xì)胞為植物的葉肉細(xì)胞應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是
 
．
⑤研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是（填序號(hào)）．
 

①脂肪細(xì)胞     ②淋巴細(xì)胞      ③心肌細(xì)胞      ④口腔上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于脂質(zhì)的物質(zhì)是（　�。�
A、胃蛋白酶B、胰島素
C、維生素D、性激素

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